Tathwiru al-Kitabi al-Madrasiyi fi Maudhu'i Hurufi al-Jarri fi Ta'allumi 'Ilmi an-Nahwi

Detail Cantuman Kembali

XML

Tathwiru al-Kitabi al-Madrasiyi fi Maudhu'i Hurufi al-Jarri fi Ta'allumi 'Ilmi an-Nahwi

تعليم اللغة العربية في المدرسة مهم، لأن فيها تعليم عناصر اللغة العربية يسميها البعض "مكونات اللغة" وهي ثلاثة عناصر الأصوات، والمفردات، والتراكيب أو القواعد. وهذا البحث تطوير الكتاب المدرسي في موضوع حروف الجر في تعلم علم النحو لدى باستخدام أسلوب إعطاء الأسئلة والحصول على الإجابات. ويهدف هذا البحث إلى التعرف تطوير الكتاب المدرسي في موضوع حروف الجر في تعلم علم النحو بمدرسة شهيا مدني بنتن بوردينج سكول الثانوية الحكومية بانديغلانج بنتن. تستخدم الباحثة في تطوير الكتاب المدرسي في موضوع في تعلم علم النحو التي قادمها. Borg and Gall وخطوات تطوير الكتاب المدرسي في موضوع في تعلم علم النحو عشر خطوات، ولكن تستخدم الباحثة باستخدام ست خطوات. المجتمع في هذا البحث جميع التلاميذ في الصف العاشر بمدرسة شهيا مدني بنتن بوردينج سكول الثانوية الحكومية. وللوصول إلى الهدف المنشود، استخدمت الباحثة منهج شبه التطويري.
دلت نتيجة البحث أن عملية تطوير الكتاب المدرسي فاعلية يمكن رؤيتها من نتائج الاختبار القبلي على قيمة 55% ونتائج الاختبار البعدي 80%. ولذلك هناك فرق كبير في مستوى قدرة الطلاب الصف العاشر بمدرسة شهيا مدني بنتن بوردينج سكول الثانوية الحكومية في تعلم علم النحو قبل وبعد استخدام المواد الكتاب المدرسي

Pernyataan Tanggungjawab

Pengarang

Lia Meilinda - Personal Name

Edisi

No. Panggil

SKRIPSI PBA 888

ISBN/ISSN

Subyek

ILMU NAHWU

Klasifikasi

SKRIPSI PBA 888

Judul Seri

GMD

Text

Bahasa

Bahasa Arab

Penerbit

Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Tahun Terbit

2020

Tempat Terbit

Serang Banten

Deskripsi Fisik

21,5cm, 28cm, 68 hlm

Info Detil Spesifik

Lampiran Berkas

LOADING LIST...

Ketersediaan

LOADING LIST...