Detail Cantuman Kembali
Tahlilu ash-Shu'ubati at-Talamidzi fi Ta'limi an-Nahwi
- Bagikan:
أما أسئلة البحث الذي قدمته الباحثة في هذا البحث هي : (٠) ماهيعواملصعوبةتعلمالنحو
لطلابالصفالحاديعشرفيمدرسةدار التوفيقالثانويةالإسلامية؟(٢) ما هييتمحلصعوباتتعلم
النحوفيطلابالصفالحاديعشرفيمدرسةدارالثانويةالتوفيقالإسلامية؟
أماأهدفالبحث الذي قدمته الباحثة في هذا البحث هي(٠)لمعرفةعواملصعوبةتعلمالنحو
لطلابالصفالحاديعشرفيمدرسةدار التوفيق الثانويةالإسلامية(٢)لمعرفةالصعوبةالتييشعربها
الطلاب الصفالحاديعشرفيمدرسةدار التوفيق الثانويةالإسلامية في تعليمالنحو
إن منهج المستخدمة الباحثة هي المنهج الوصفي، و نوع البحث الذي ستم استخدمه في هذه
الدراسة هي البحث الميداني و المجتمع هذا البحث هو٠١٢تلاميذ من ثلاثة فصول وعينته٢٢تلاميذ
يتكون من الصف الحادي عشر و جمع البيانات المستخدمة في هذاالبحث فهي الملاحظة و المقابلةو
الإستبيان، و الدرسة المكتبية، و الا ختبارات
و نتا ئج البحث تحليل الصعوبة التلاميذ في تعليم النحوىكما يلي :
٠أما عواملصعوبةتعلمالنحو لطلابالصفالحاديعشرفيمدرسةدار التوفيق الثانويةالإسلامية
بسببي عومل الدخلية و الخارجية عومل الدخلية من الطلاب و عومل الخارجية من المدرسة اما العواملها
فهي لأنهليسلديهمكتبعربيةليتعاملمعهاالطلاب،والتعلمالطويللايتطابقمعمتطلباتوقت
دراستهموالمعلمينالرتيبة،وبعضالطلابيفتقرونإلىالاهتمامبالتعلم،والمعلمونأقلقدرةعلىتحديد
طرقالتعلموفقًاللمادةالمستخدمة،ولايوجددافعفيبناءالجملةوالمعرفةوالمهاراتالأساسيةلبعض
الطلابغيركافيةعلىالموادالتيتتمدراستها،وليسهناكإعادةمناقشةللموادالتيتمتعلمهافيالتعلم
٢أما يتمحلصعوباتتعلمالنحوفيلطلابالصفالحاديعشرفيمدرسةدار التوفيقالثانوية
الإسلامية فهي يجدبعضالطلابصعوبةفيتقديمأمثلةعلىجملمنالقواعدالنحويةالتيتمتدريسها،
ويجدبعضالطلابصعوبةفيتحديدموضعالكلماتفيبنيةالجملة،ويفتقربعضالطلابإلىفهمالقواعد
النحويةالتيتمشرحها،ونقصالمفرداتالعربيةالتيأتقنها،ويصعبفهمهاوفهمهابسببالموضعفي
كتابةالجملالعربية،لايتوافقأحيانًامعالأمثلةالمقدمة
Lailatus Sarifah - Personal Name
SKRIPSI PBA 894
SKRIPSI PBA 894
Text
Bahasa Arab
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2020
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 84 hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...