Detail Cantuman Kembali
Istikhdamu Istiratijiyyati al-Muqabalati ast-Tsulatsiyyati al-Khathawati (Three Step Interview/TSI) li Tarqiyati Maharati at-Talamidzi fi al-Kalam
- Bagikan:
المشكلات التى يوجهها التلاميذ أنهم لا يستطيعوا أن يتكلّموا باللغة العربيّة صحيحة وأسبابها يستخدم المدرس طريقة قديمة كطريقة المباشرة وطريقة القواعد والترجمة وطريقة المحاضرة وطريقة السؤال والجواب حتى يتحمس التلاميذ في اتباع عملية التعلّم والتعليم ويملوا فيه.
أما أسئلة البحث فهي: كيف يتمّ استخدام إستراتيجيّة المقابلة الثلاثية الخطوات لترقية مهارة التلاميذ في الكلام؟ وأما أهداف هذا البحث: للتعرّف على استخدام إستراتيجيّة المقابلة الثلاثية الخطوات لترقيّة مهارة التلاميذ في الكلام.
واستخدمت الباحثة طريقة البحث الإجرائي التى تشتمل على عدد الدورات. وفي كل الدورة تتكون من التخطيط والإجراء والملاحظة والتفكير. وأما الأداة المستخدمة في هذا البحث فهي أوراق الملاحظة والمقابلة والاختبار.
ونتائج البحث المحصول عليها: ۱. دلت على ترقية التلاميذ في الكلام بنسبة النتائج من الدورتين بالمعدلة مرقية. ٢. حيث ارتقت قيمة المتوسط من قبل الدورة إلى الدورة الثانيّة وهي قبل استخدام إستراتيجيّة المقابلة الثلاثية الخطوات (TSI) بمعدلة 68.25 وارتقت في الدورة الأولى فصارت ٦٢۵.٦۹ وارتقت أيضا في الدورة الثانية فصارت ٣۷۵.۷٣
Siti Mulyati Shaumi - Personal Name
SKRIPSI PBA 874
SKRIPSI PBA 874
Text
Bahasa Arab
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2019
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 109 hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...