Detail Cantuman Kembali
Tathwiru Wasilatin Ta'limiyyati al-Fidyu al-Mu'tamidi 'ala Power Point fi Ta'allumi ash-Sharfi
- Bagikan:
يهدف هذا البحث لمعرفة تطوير الوسيلة التعليمية لبوربوينت في تعليم الصرف بحث تطوير في الصف الثاني بمدرسة المتوسطة ملنو فوست الإسلامية مينيس. يشير البحث والتطوير إلى نموذ بحث ADDIE ،أي التطوير والتحليل والتصميم والتطوير والتنفيذ والتقييم. تطوير المنتج باستخدام برنامج الفيديو المعتمد على بوربوينت بيانات المنتج في شكل بيانات نوعية تم الحصول عليها من ومدخلات خبراء وسائل الإعلام والمواد التعليمية والخبراء، وكذلك في شكل بيانات كمية مستمدة من تقييم خبراء الإعلام وخبراء المواد وخبراء التعلم والطلاب.تم تحليل البيانات بشكل وصفي. نتائج هذه الدراسة هي(1) عملية تطوير وسيلة لبوربوينت لتحسين نتائج تعلم الطلاب في مادة علم الصرف، باستخدام نموذج ADDIE الذي توجد فيه خمس مراحل من التطوير وهي التحليل والتصميم والتطوير والتنفيذ (التطبيق)، والتقييم. أنتجت الوسائط التعليمية (2) جودة الوسائط التعليمية المستندة لبوربوينت في التعلم الصرف هي كما يلي: يتم تضمين نتائج التجارب على نطاق صغير في الفئة الجيدة. ونتائج التجارب الميدانية على نطاق واسع تقع ضمن الفئة الجيدة للغاية. كانت نتائج تعلم الطلاب في المتوسط نتيجة الاختبار قبل 92،4 وكانت درجة ما بعد الاختبار 93،1 في نتائج الاختبار اليدوي تم الحصول عليها بحيث كانت هناك اختلافات كبيرة بين درجات الطلاب قبل وبعد استخدام وسائط التعلم لبوربوينت. الكمات المفاتحية ADDIE ,تعليم الصرف
Siti Kholilah - Personal Name
SKRIPSI PBA 882
SKRIPSI PBA 882
Text
Bahasa Arab
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2020
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 69 hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...