Detail Cantuman Kembali
Tathwiru al-Mawadi at-Ta'limiyyati li Ta'limi al-Qawa'idi ash-Sharfiyyati al-Muwazadati bi al-Jawadi wa at-Tadarrubat
تعليم اللغة العربية في المدرسة مهم، لأن فيها تعليم عناصر اللغة العربية، "مكونات اللغة" وهي ثلاثة عناصر : الأصوات، والمفردات، والتراكيب او القواعد. وهذا البحث تطوير المواد التعليمية في تعليم القواعد الصرفية لدى باستخدام أسلوب إعطاء الأسئلة والحصول على الإجابات. ويهدف هذا البحث إلى التعرف تطوير المواد التعليمية لتعليم القواعد الصرفية الموازدة بالجواد والتدربات بمدرسة نور الهدى الثانوية الإسلامية باراس سيرانج. تستخدم الباحثة في تطوير المواد التعليمية لتعلم علم الصرف التي قادمها Borg and Wall. وخطوات تطوير المواد التعليمية في تعليم علم الصرف عشر خطوات، ولكن تستخدم الباحثة باستخدام ست خطوات. المجتمع في هذا البحث جميع التلاميذ في الصف الحادى عشر بمدرسة الثانوية الإسلامية نور الهدى باراس سيرانج. وللوصول إلى الهدف المنشود، استخدمت الباحثة منهج شبه التطويري.
دلت نتيجة البحث أن علمية تطوير المواد التعليمية فاعلية يمكن رؤيتها من نتائج الإختبار القبلي على قيمة 34,6 % ونتائج الإختبار البعدي 84 %. ولذالك هناك فرق كبير في مستوى قدرة الطلاب الصف الحادى عشر بمدرسة الثانوية الإسلامية نور الهدى باراس في تعلم التراكيب قبل وبعد استخدام المواد التعليمية
Raudatul Fadillah - Personal Name
SKRIPSI PBA 881
SKRIPSI PBA 881
Text
Bahasa Arab
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2020
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 74 hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...