Detail Cantuman Kembali
Tathbiqu Uslubi al-Ta'allumi al-Ta'awuni (Cooperative Learning) Min Khilali al-Shuwari al-Ta'limiyyati fi Tarqiyati Maharati al-kalami
- Bagikan:
استهدف هذا البحث للتعرّف على أثر تطبيق أسلوب التعلم التعاوني (Cooperative Learning) من خلال الصور التعليمية في ترقية مهارة الكلام لدى تلاميذ الصف الثامن بمدرسة الرحمة المتوسطة الإسلامية ولنتاكا سيرانج. واستخدمت الباحثة المنهج التجربي. ومجتمع هذا البحث 84 تلميذات وعينته 48 تلميذات تتكون من 24 نفرا من الصف التجريبي، وما بقي منهم من الفصل الضابط. أي أساليب جمع البيانات المستخدمة في هذا البحث تتكون من الملاحظة والمقابلة و الاختبار في شكل الاختبار القبلي و البعدي. وقامت الباحثة باختبار "ت" للتعرّف على نتائج الفرضية من الاختبار القبلي والبعدي. وتوصل هذا البحث إلى النتيجة بأن أثر تطبيق أسلوب التعلم التعاوني (Cooperative Learning) من خلال الصور التعليمية في ترقية مهارة الكلام تدل على أن قيمة فرق الأخطاء المعيارية هي 3,29 واختبار فروض المقارنة 3,86. ذالك الحساب ينال من قيمة "ت" الإحصائي من قيمة "ت" الجدولية . يعني 3,86> من 2,10 في مستوى الدلالية 5% . وهذا أن تطبيق أسلوب التعلم التعاوني من خلال الصور التعليمية في ترقية مهارة الكلام له أثر ذو دلالة إحصائية في ترقية التلاميذ على مهارة الكلام في الصف الثاني بمدرسة الرحمة المتوسطة الإسلامية ولنتاكا سيرانج.
Siti Muayanah - Personal Name
SKRIPSI PBA 994
SKRIPSI PBA 994
Text
Bahasa Arab
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2021
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 79 hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...