Detail Cantuman Kembali
Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Monopoli untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Materi Zakat Mata Pelajaran Fiqih (Studi di Kelas X MA Al-Fathaniyyah Kota Serang).
- Bagikan:
Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Monopoli untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Materi Zakat Mata Pelajaran Fiqih (Studi di Kelas X MA Al-Fathaniyyah Kota Serang). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan dan keefektifitasan media pembelajaran permainan monopoli untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi zakat mata pelajaran Fiqih di kelas X MA Al-Fathaniyyah Kota Serang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah (RnD) Research and Development dengan model pengembangan yang dikembangkan oleh Borg & Gall. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan menggunakan angket. Sumber data dalam penelitian ini, yaitu guru mata pelajaran Fiqih, siswa kelas X MA Al-Fathaniyyah kota Serang, ahli media dan ahli materi. Teknik analisis data yang digunakan, yaitu analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Dari penelitian dan pengembangan ini menghasilkan produk berupa media pembelajaran permainan monopoli yang sangat efektif digunakan berdasarkan penilaian dari ahli materi, ahli media, dan guru mata pelajaran Fiqih, dan siswa memperoleh presentase 88%, 80%, 84%, 85% jika dirata-ratakan termasuk dalam kriteria “sangat valid”. Dan motivasi belajar siswa di kelas X MA Al-Fathaniyyah mengalami peningkatan setelah menggunakan media pembelajaran permainan monopoli pada materi zakat mata pelajaran Fiqih, yaitu dengan perolehan presentase 45 % sebelum menggunakan media pembelajaran permainan monopoli menjadi 87,5 % setelah menggunakan media pembelajaran permainan monopoli.
Miranda Nabilah - Personal Name
SKRIPSI PAI 3093
SKRIPSI PAI 3093
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2021
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 132hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...