Detail Cantuman Kembali
Pengembangan Buku Matematika Bergambar (Bookmeb) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Bagi Anak Diskalkulia (R&D di Kelas III MI Nurul Yaqin Kota Bogor)
- Bagikan:
Pengembangan Buku Matematika Bergambar (Bookmeb) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Bagi Anak Diskalkulia (R&D di Kelas III MI Nurul Yaqin Kota Bogor) Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran buku matematika bergambar “Bookmeb” dalam materi operasi hitung, mata uang dan pengukuran pada ke 3 peserta didik kelas III di MI Nurul Yaqin Kota Bogor. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan / R & D dari model pengembangan S. Thiagarajana. Pengembangan 4 – D memiliki 4 tahapan yaitu pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan uji coba (disseminate). Media yang dikembangkan divalidasi oleh ahli materi dan ahli media sebelum melakukan uji coba awal terhadap peserta didik. Data yang dikumpulkan menggunakan angket validasi ahli materi dan ahli media, angket penilaian peserta didik, observasi, wawancara singkat dan dokumentasi. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis kuantitatif dan kualitatif. Berdasarkan hasil validasi ahli materi mendapat skor 101 dengan persentase 80,8 % (baik) dan hasil validasi ahli media mendapat skor 71 dengan persentase 71 % (baik). Hasil uji coba lapangan awal mendapatkan jumlah rata-rata 84 % (sangat baik). Secara keseluruhan media pembelajaran buku matematika bergambar “Bookmeb” sudah layak digunakan untuk mengenalkan materi operasi hitung, mata uang dan pengukuran pada peserta didik yang mengalami kesulitan dalam berhitung atau diskalkulia. Berdasarkan pengamatan secara langsung, media “Bookmeb” dapat mempermudah anak untuk belajar matematika.
Fatimah Nurul Jannah - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1461
SKRIPSI PGMI 1461
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2021
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 99hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...