Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Pengembangan Media Pembelajaran Powtoon Berbasis Audiovisual Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran SKI
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran powtoon berbasis audiovisual bagi siswa kelas VIII sebagai media dalam pelaksanaan pembelajaran pada mata pelajaran SKI sekaligus untuk mengetahui pengaruhnya dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran SKI di MTs Al-Khairiyah Kalodran. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kolaboratif antara jenis penelitian R&D dan jenis penelitian kuantitatif eksperimen. Dalam metode pengembangan media, peneliti menggunakan model ADDIE. Adapun dalam jenis penelitian kuantitatif eksperimen menggunakan model penelitian One Group Pretest-Postest yang dapat membandingkan keadaan sebelum dan setelah perlakuan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa MTs Al-Khairiyah yang berjumlah 90 orang Adapun sampel dalam penelitian ini ialah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 27 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode wawancara, observasi dan angket. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan tahap analisis deskritif kualitatif dan tahap analisis statistik parametris. Adapun hasil penelitian dari penelitian yang dilakukan, media pembelajaran Powtoon mendapatkan penilaian yang baik dari ahli media, materi serta praktisi pendidikan. Dengan hasil uji validitas di antaranya mendapatkan nilai dari ahli media sebesar 85,9, ahli materi mendapatkan nilai 90,4 dan praktisi pendidikan mendapatkan nilai sebesar 88,7 dengan masing masing menduduki kategori sangat valid. Adapun hasil uji coba kelompok kecil mendapatkan nilai sebesar 93,6 dan dari uji coba kelompok besar mendapatkan nilai sebesar 85,2 dengan kategori “sangat baik”. Maka dari hasil uji coba tersebut dapat disimpulkan bahwa media yang di kembangkan ini sudah sangat baik di jadikan sebagai media pembelajaran. Adapun pengaruh media pembelajaran powtoon berbasis audiovisual dilihat dari hasil uji-t. Berdasarkan hasil perhitungan dengan rumus uji-t yang menghasilkan nilai thitung sebesar 12,505. Dengan nilai signifikan sebesar 0,05, maka ttab = 2,055. Sehingga dinyatakan bahwa thit > ttab. Dengan demikian, maka H0 ditolak dan Ha diterima yang berarti terdapat pengaruh dalam peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran SKI setelah menggunakan media pembelajaran powtoon berbasis audiovisual.
Luvitta Irzanadilla - Personal Name
SKRIPSI PAI 3085
SKRIPSI PAI 3085
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2021
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 123hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...