Detail Cantuman Kembali
Pengaruh media pembelajaran berbasis audio visual terhadap keterampilan membaca puisi (Kuasi Eksperimen Di Kelas V MI Annizhomiyyah Jaha Labuan)
- Bagikan:
Penelitian ini berawal dari rendahnya minat siswa terhadap mata pelajaran Bahasa Indonesia terutama pada materi membaca puisi. Sehingga peneliti mencoba untuk mencari alternatif atau pemecahan masalah dari kasus tersebut melalui judul “Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Terhadap Keterampilan Membaca Puisi Siswa Kelas V MI Annizhomiyyah Jaha Labuan”. Berdasarkan latar belakang tersebut maka perumusan masalah yang dibuat oleh peneliti adalah apakah terdapat pengaruh media pembelajaran berbasis audio visual pada pembelajaran bahasa Indonesia terhadap keterampilan membaca puisi siswa? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh media pembelajaran berbasis audio visual terhadap keterampilan membaca puisi siswa kelasV MI Annizhomiyyah Jaha Labuan, penelitian ini dilaksanakan pada bulan oktober 2019 di MI Annizhomiyyah Jaha Labuan. Metodologi yang dilakukan dalam penelitian ini adalah Kuasi Eksperimen. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan lembar observasi dan tes praktik. Dari hasil tersebut kemuadian dicari mean, simpangan baku, varians, dan perhitungan sesuai rumus untuk mencari variable X maupun variable Y. Kesimpulan dari penelitian ini hasil postest (variable X) didapatkan kelas eksperimen 〖x²〗_hitung=9,11dan〖 x²〗_tabel = 11,070, dan kelas control didapatkan 〖x²〗_hitung = 6,99 dan 〖 x²〗_tabel = 11,070. yang menjadikan 〖x²〗_(hitung ) ≤ 〖x²〗_tabel, maka sampel dan populasi dari (variabel X) baik kelas eksperimen maupun kelas control berdistribusi normal, dan hasil penelitian terhadap keterampilan membaca puisi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia (variabel Y) didapatkan kelas eksperimen 〖y²〗_hitung = 7,53 dan 〖 y²〗_tabel = 11,070, dan kelas control diperoleh 〖y²〗_hitung = 4,6 dan 〖 y²〗_tabel = 11,070, maka dapat dikatakan bahwa sampel dari populasi keterampila membaca puisi siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia (variable Y) juga berdistribusi normal. Berdasarkan perhitungan dari hasil kedua perhitungan tersebut maka didapatkan adanya pengaruh yang positif media pembelajaran berbasis audio visual terhadap keterampilan membaca puisi siswa mengikuti pelajaran Bahasa Indonesia materi membaca puisi.
Iis Safitri - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1448
SKRIPSI PGMI 1448
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2018
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 56 hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...