Detail Cantuman Kembali
Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visualization, Intellectual) materi gaya pada mata pelajaran IPA (PTK di Kelas IV SDN Cibugel 2 Kec. Cisoka Kab. Tangerang)
- Bagikan:
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kepasifan siswa ketika proses pembelajaran, serta guru kurang tepat dalam menentukan model pembelajaran dan guru hanya menggunakan alat peraga yang terdapat didalam kelas saja. Sehingga pembelajaran itu kurang inovatif, siswa kurang semangat dan mengakibatkan rendahnya hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas siswa dan guru dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA tentang gaya melalui model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visualization, Intellectual). Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan model PTK yang digunakan adalah model Kemmis & Mc.Taggart yang terdiri dari empat tahapan yaitu observasi, perencanaan, tindakan dan refleksi yang dilakukan dalam dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran SAVI dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari persentase ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I yaitu 55%. Kemudian mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 90%
Devi Anggraeni - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1389
SKRIPSI PGMI 1389
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2020
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 69 hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...