Detail Cantuman Kembali
Pengaruh metode karya wisata terhadap hasil belajar IPS tentang peninggalan sejarah masa Islam di Indonesia (Kuasi Eksperimen dikelas V SDIT Cahaya La-Royba Kecamatan Walantaka Kota Serang)
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode karyawisata terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Penelitian dilakukan pada siswa dari dua kelas yaitu kelas V/B (kelompok eksperimen), dan kelas V/A (kelompok control). Tahap uji instrumen yang dilakukan adalah dengan menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah menentukan rata-rata, menghitung simpangan baku, uji normalitas, uji homogenitas dan uji-t. Hasil penelitian menunjukan bahwa: hasil belajar dengan menggunakan metode karyawisata memperoleh rata-rata nilai posttest 69.52 sedangkan hasil belajar dengan menggunakan metode pembelajaran konvensional memperoleh rata-rata nilai posttest 65. Berdasarkan analisis data diperoleh thitung > ttable, t hitung = 0.926 dan t table = 2.085. hal ini menunjukan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar IPS antara kelompok siswa yang mengikuti pembelajaran dengan metode eksperimen dengan kelompok yang tidak. Oleh karena itu, dapat dinyatakan bahwa tidak ada pengaruh penerapan pembelajaran dengan metode karyawisata terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS.
Yayu Widiawati - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1431
SKRIPSI PGMI 1431
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2019
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 60 hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...