Detail Cantuman Kembali
Pengaruh penggunaan metode Sosiodrama terhadap kemampuan membaca puisi siswa SD (Pre Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V SD Negeri Banjar Agung 4 Cipocok Jaya Kota Serang)
- Bagikan:
Kemampuan membaca puisi siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia masih rendah di Kelas V SD Negeri Banjar Agung 4 Cipocok Jaya Kota Serang hal ini di sebabkan kurangnya siswa dalam konsep membaca puisi sehingga mengakibatkan kemampuan pemahaman membaca puisi masih rendah, kurangnya motivasi siswa dalam berpuisi, guru lebih dominan menggunakan metode ceramah dalam pembelajaran, guru belum memanfaatkan metode dalam pembelajaran Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan membaca puisi siswa SD kelas V apakah melalui metode sosiodrama dapat meningkatkan kemampuan membaca puisi siswa SD Kelas V SD Negeri Banjar Agung 4 Cipocok Jaya Kota Serang Tahun 2019?. Hasil penelitian menunjukan bahwa dilihat dinilai siswa setelah mendapatkan perlakuan (Treatment), nilai sesbelumnya mendapatkan pelakuan pada Pretest dengan nilai rata-rata 46,7, sedangkan setelah diberikan perlakuan pada nilai posttest siswa mendapatkan nilai rata-rata menjadi 66,3. Hal ini menunjukkan bahwa nilai hasil belajar siswa menjadi lebih baik dengan menggunakan Sosiodrama dalam proses pembelajaran.
Anggi Anggraeni - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1428
SKRIPSI PGMI 1428
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2020
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 64 hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...