Detail Cantuman Kembali
Pengaruh penggunaan media manik-manik warna terhadap peningkatan keterampilan berhitung Matematika materi Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat (Pre Eksperimen di Kelas II SD Negeri Seruni 1 Majasari-Pandeglang)
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui apakah pengajaran matematika dengan menggunakan media manik-manik warna lebih efektif jika dibandingkan dengan tanpa menggunakan media pada penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat di kelas II SD Negeri Saruni 1. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian pre eskperimen dengan desain one grup pretest-one grup posttest menggunakan sampel 26 siswa. Penggunaan media manik-manik terhadap pembelajaran matematika menghasilkan rata-rata sebesar 68,57. Pada pembelajaran yang tidak menggunakan media manik-manik terhadap pembelajaran matematika menghasilkan rata-rata 45,7. Tekhnik pengumpulan data berupa tes sebanyak 10 butir soal yang telah divalidasi terlebih dahulu dan dianalisis melalui pengujian statistik dengan menggunakan uji t untuk dua sampel kecil yang sama lain berhungan dan diperoleh to = 5,95 > 1,177 = ttabel dan menunjukan pengaruh penggunaan media manik-manik terhadap pembelajaran matematika pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh bahwa penggunaan media manik-manik terhadap peningkatan keterampilan berhitung pada pembelajaran matematika pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
Humaedah - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1443
SKRIPSI PGMI 1443
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2020
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 101 hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...