Detail Cantuman Kembali
Peran Guru dalam mengembangkan nilai-nilai kedisiplinan Anak Usia Dini di PAUD Mutiara Ummah Kecamatan Curug Kota Serang Banten (Penelitian di PAUD Mutiara Ummah anak usia 5-6 Tahun)
- Bagikan:
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan kedisiplinan siswa di PAUD Mutiara Ummah serta peran guru dalam mengembangkan nilai-nilai kedisiplinan anak usia dini dengan objek penelitian berjumlah 8 siswa, laki-laki 5 orang dan perempuan 3 orang pada usia 5-6 tahun. Informan dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah dan Guru kelas B, menggunakan penelitian kualitatif dengan teknik analisis data berupa beberapa tahapan yaitu redukasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan pada proses mengembangkan nilai-nilai kedisiplinan menunjukkan bahwa terjadi perkembangan terhadap kedisiplinan anak usia 5-6 tahun yang sudah dilakukan oleh guru sekaligus guru berperan aktif dalam mengembangkan kedisiplinan anak. Dari hasil deskriptif kualitatif diperoleh deskripsi peran guru dalam mengembangkan kedisiplinan anak usia 5-6 tahun dengan menggunakan 3 langkah dan 3 jenis kedisiplinan. 3 langkah tersebut yaitu: 1. Peraturan 2. Pembiasaan 3. Dan hukuman. 3 jenis kedisiplinan tersebut yaitu: 1. Disiplin yang dibangun berdasarkan konsep ototarian 2. Disiplin yang dibangun berdasarkan konsep permissive 3. Disiplin yang dibangun berdasarkan konsep kebebasan yang bertanggungjawab. Jadi dapat disimpulkan bahwa peran guru dan metode atau langkah langkah inilah yang mampu meningkatkan kedisiplinan anak usia 5-6 tahun.
Robiatul Adawiyah - Personal Name
SKRIPSI PIAUD 37
SKRIPSI PIAUD 37
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2020
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 84 hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...