Detail Cantuman Kembali
Menanamkan kejujuran pada anak usia 4-6 tahun melalui media berkisah di RA-Athauhiriyah Kota Serang
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembiasaan anak bersikap jujur, bagaimana menanamkan sikap kejujuran pada anak melalui metode berkisah serta untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam menanamkan sikap kejujuran pada anak. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendiskripsikan penanaman sikap kejujuran pada anak usia 4-6 tahun di RA Athauhiriyah kota Serang. Obyek penelitiannya adalah siswa RA usia 4-6 tahun, guru kelompok A dan B, kepala sekolah dan orang tua siswa dengan menggunakan lembar observasi, wawancara, dokumentasi dan triangulasi. Analisis data dilakukan melalui beberapa tahapan yaitu tahapan pengumpulan data, reduksi data, display data dan yang terakhir penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan 3 temuan, pertama pembiasaan sikap kejujuran anak baik di rumah maupun di sekolah sudah berkembang sesuai harapan, kedua dengan menggunakan metode berkisah, guru menceritakan keteladanan keteladanan Rasul dan sahabat-sahbatnya, ini dapat memotivasi dan mendukung anak untuk membiasakan bersikap jujur baik pada diri sendiri maupun orang lain, ketiga, terdapat faktor pendukung dan penghambat. Faktor pendukungnya adalah bimbingan, arahan, motivasi, uswatun hasanah dan keteladanan serta kerjasama antar guru dan orang tua dalam pola asuh yang baik. Sedangkan faktor penghambatnya ada dua , yaitu faktor internal dan eksternal. Faktor internal antara lain secara psikologi anak belum memiliki pemahaman dan penalaran yang tinggi, anak masih memiliki rasa takut yang besar, anak masih dominan untuk larut dalam kesenangnnya saat bermain, dan anak belum memiliki rasa tanggung jawab yang besar. Sedangkan faktor eksternalnya adalah pengaruh dari tontonan tv dan gadget, pengaruh negatif dari teman sebaya dan pola asuh keluarga yang kurang sesuai akan mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak sehingga anak mempunyai karakter yang kurang baik. Setelah penelitian ini, diharapkan guru mampu mengaplikasikan berbagai metode pembelajaran yang menarik dan menyenangkan untuk memotivasi siswa dalam bermain sambil belajar.
Fitria - Personal Name
SKRIPSI PIAUD 29
SKRIPSI PIAUD 29
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2020
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 146 hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...