Detail Cantuman Kembali
Pengembangan alat peraga sederhana pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam materi energi listrik (R&D di SD NEGERI SERANG 14)
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan produk alat peraga sederhana berupa listrik tenaga kentang untuk kelas IV SD pada mata pelajaran IPA materi energi alternatif. Metode penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan (R&D) dari Borg and Gall dengan 5 langkah penelitian yang digunakan, yaitu : (1) penelitian dan pengumpulan informasi, (2) pengembangan produk, (3) uji validasi, (4) revisi produk, (5) uji coba produk, yang melibatkan peserta didik sebagai partisipan dan para ahli dan guru untuk menilai kelayakan alat peraga sederhana berupa listrik tenaga kentang tersebut. Jenis data yang digunakan dalam penelitian yaitu data kuantitatif dan kualitatif, melalui observasi, instrumen angket, catatan deskripstif. Berdasarkan hasil penelitian, bahwa alat peraga sederhana berupa listrik tenaga kentang pada pembelajaran IPA materi energi alternatif dinyatakan layak untuk digunakan dengan persentase penilaian dari ahli media 84% yang menunjukan klasifikasi “Sangat Baik” dan penilaian dari ahli materi 94% yang menunjukan klasifikasi “Sangat Baik”, dan hasil penilaian uji coba produk yang dilakukan oleh siswa melalui angket dengan nilai persentase 97% yang menunjukan klasifikasi “Sangat Baik”. Disimpulkan bahwa pengembangan alat peraga sederhana berupa listrik tenaga kentang layak digunakan untuk membantu siswa kelas IV SD dalam pembelajaran IPA materi energi listrik
Esih Sukaesih - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1396
SKRIPSI PGMI 1396
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2020
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 77 hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...