Detail Cantuman Kembali
Peningkatan hasil model Cooperative Learning teknik Think Pair Square pada siswa kelas V SD Negeri Bitung Jaya 2 (PTK di Kelas V SD Negeri Bitung Jaya 2 Kabupaten Tangerang)
- Bagikan:
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan pembelajaran Cooperative Learning Teknik Think Pair Square terhadap hasil belajar PKn di kelas 5 SD Negeri Bitung Jaya 2 Kabupaten Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dan dilaksanakan dalam 2 Siklus, dimana pada setiap siklusnya terdapat 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara, lembar observasi dan tes hasil belajar. Berdasarkan hasil penelitian, penerapan model Cooperative Learning Teknik Think Pair Square terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa serta aktivitas pembelajaran siswa dan guru. Terlihat pada pra siklus rata-rata nilai yang diperoleh adalah 40,75 dan persentase ketuntasan siswa adalah 13,25% dan pada siklus I 67,15%. Kemudian pada siklus II persentase ketuntasan hasil belajar siswa mengalami peningkatan sebesar 74,30%.Dari hasil tersebut maka dinyatakan terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran Cooperative Learning Teknik Think Pair Square terhadap hasil belajar PKn siswa.
Sintawati Meida Nuramalia - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1394
SKRIPSI PGMI 1394
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2018
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 62 hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...