Detail Cantuman Kembali
Meningkatkan kemampuan berbicara pada anak usia 5-6 tahun melalui menggambar karya anak (Penelitian tindakan kelas di RA Al Hidayah Taktakan)
- Bagikan:
Penelitian ini dilator belakangi kurangnya kemampuan anak mengucapkan suatu kalimat dengan lancar, sehingga anak tidak dapat menghasilkan kefasihan berbicara secara utuh. Selain itu, ketika diberikan pertanyaan oleh guru, masih terdapat anak yang bingung menjawab pertanyaan tersebut sehingga memberi jawaban yang kurang jelas. Salah satu metode yang digunakan untuk mengatasi masalah tersebut adalah melalui gambar karya anak. Tujuan yang ingin dicapai adalah sebagai berikut : 1) untuk mendeskripsikan langkah-langkah penerapkan gambar karya anak dalam rangka meningkatkan kemampuan berbicara pada kelompok B RA Al Hidayah Kecamatan Taktakan Kota Serang Tahun Pelajaran 2019-2020, 2) Untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak RA dengan menggunakan gambar karya anak pada kelompok B RA Al Hidayah Kecamatan Taktakan Kota Serang Tahun Pelajaran 2019-2020. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Model siklus yang digunakan berbentuk spiral yang dikembangkan oleh Kemmis dan Taggart. Setiap siklus meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Instrumen yang digunakan adalah tes dan observasi. Sumber data pada penelitian ini adalah anak kelompok B RA Al Hidayah Kecamatan Taktkan Kota Serang Tahun Pelajaran 2019-2020 sebanyak 24 anak. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas anak dalam pembelajaran berbicara melalui gambar karya anak meningkat. Aspek anak yang diamati yaitu aktivitas anak dalam pembelajaran, dan keunggulan cara pembelajaran. Demikian juga aktivitas guru dalam pembelajaran berbicara melalui gambar karya anak dari Siklus I sampai Siklus II meningkat. Berdasarkan perolehan nilai rata-rata pada kemampuan anak dalam berbicara melalui gambar karya anak, nilai rata-rata yang diperoleh meningkat dari pra siklus, siklus I sampai siklus III. Dimana rata-rata kemampuan anak dalam berbicara pra siklus 59 termasuk kriteria BB (Belum Berkembang), siklus I 71 termasuk kriteria MB (Mulai Berkembang), siklus II 90 termasuk kriteria BSB (Berkembang Sangat Baik). Kesimpulan yang didapat melalui gambar karya anakdapat meningkatkan kemampuan berbicara anak RA Al Hidayah. Direkomendasikan kepada guru kelas dan kepala sekolah diharapkan dapat berupaya menguasai media pembelajaran terutama hasil gambar karya anak untuk meningkatkan kemampuan bicara anak RA. Kata
Ijka Nur Islami - Personal Name
SKRIPSI PIAUD 22
SKRIPSI PIAUD 22
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2020
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 89 hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...