Detail Cantuman Kembali
Pengembangan modul pembelajaran tematik kelas IV tema indahnya keragaman di negeriku subtema indahnya persatuan dan kesatuan negeriku berbasis pendidikan karakter bernuansa kontekstual (R&D di kelas IV SD Negeri Cilampang Kecamatan Serang)
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah modul pembelajaran tematik dengan Tema “Indahnya Keragaman Negeriku” dan Subtema “Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku” dengan pendekatan pembelajaran berbasis pendidikan karakter yang bernuansa konteksual. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pada model ADDIE. Pengembangan modul dilakukan dengan uji coba sebanyak tiga kali, yakni: uji coba one-to-one, uji coba kelompok kecil, dan uji coba lapangan. Instrument pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi, pedoman wawancara, dan angket. Analisis data pengujian kualitas modul menggunakan uji validitas penilai (rater) dengan nilai minimal berkategori baik. Konsistensi penilaian antar penilai dianalisis dengan teknik Inter-Rater-reliability (IRR) menggunakan metode persentase. Kualitas modul ditinjau dari tiga aspek, yakni: bahasa, tampilan, dan materi. Hasil uji reliabilitas menggunakan IRR pada tahap I diperoleh nilai 75,34%, pada tahap II diperoleh nilai 76,81% dan pada tahap III diperoleh nilai 100% yang berarti semua penilai sepakat memberikan nilai (minimal) baik untuk semua aspek kualitas modul. Dengan demikian, modul dikatakan layak untuk digunakan.
Roihatul Mahmudah - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1379
SKRIPSI PGMI 1379
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2019
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 99 hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...