Detail Cantuman Kembali
Pengaruh sekolah sebagai organisasi pendidikan terhadap pembentukan karakter siswa (Studi di MI Mathla’ul Anwar Dahu Kecamatan Bojong Kabupaten Pandeglang)
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan sekolah sebagai organisasi pendidikan, (2) mendeskripsikan pembentukan karakter siswa, dan (3) menganalisis apakah terdapat pengaruh sekolah sebagai organisasi pendidikan terhadap pembentukan karakter siswa. Penelitian ini dilakukan di MI Mathla’ul Anwar Dahu yang bertempat di Kp.Dahu Ds. Mekar Sari Kec. Bojong – Pandeglang Banten. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Instrumen penelitian menggunakan angket. Sampel berjumlah 30 responden diambil dari populasi dengan teknik Simple Random Sampling. Angket sekolah sebagai organisasi pendidikan adalah dimensi kerjasama, keteladanan, kedisiplinan, keaktifan, komunikasi. Sedangkan angket pembentukan karakter siswa adalah dimensi kejujuran, kesabaran, ketelitian, kesopanan, kecerdasan. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif inferensial, analisis deskriptif meliputi menghitung tabel frekuensi, mean, modus, median, varians, simpangan baku, histogram dan polygon. Sedangkan analisis inferensial menggunakan analisis regresi dan korelasi. Hasil penelitian, Pertama, menunjukan sekolah sebagai organisasi pendidikan lebih dominan pada penilaian kategori baik mencapai 76,2%. Kedua, pembentukan karakter siswa lebih dominan pada penilaian kategori baik mencapai 74,48%. Hasil pengujian linieritas diperoleh Fhitung sebesar 1,206 sedangkan dari daftar distribusi F dengan taraf signifikansi α = 0,05, derajat kebebasan db1 = 24 dan db2 = 4 diperoleh Ftabel sebesar 5,77. Jika dibandingkan keduanya ternyata Fhitung < Ftabel atau 1,026 < 5,77. Hal ini dapat disimpulkan bahwa persamaan regresi Yˆ 38,47 0,64X . adalah linear. Dari hasil analisa korelasi sederhana diperoleh koefisien korelasi rxy = 0,605 dan koefisien determinasi r2 = 0,3656 Dari uji signifikansi korelasi diperoleh thitung = 4,017. Koefisien korelasi sederhana ini ternyata signifikan setelah diuji dengan uji t. Hal ini ditunjukkan oleh thitung > ttabel atau 4,017 > 1,70 pada α =0,05 dan derajat kebebasan 28.
Revi Setiawan - Personal Name
SKRIPSI MPI 72
SKRIPSI MPI 72
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2019
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 73hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...