Detail Cantuman Kembali
Pengaruh intensitas interaksi belajar mengajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI pokok bahasan makanan dan minuman yang halal dan haram(Studi di kelas VIII SMPN 4 Kota Serang)
- Bagikan:
Tujuan dari penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui intensitas interaksi belajar mengajar Pendidikan Agama Islam di SMPN 4 Kota Serang.; 2) Untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 4 Kota Serang; 3) Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh intensitas interaksi belajar mengajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelasVIII SMPN 4 Kota Serang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif, dengan pendekatan korelasional.Subjek penelitian sebanyak 30 responden untuk variabel X danVariabel Y, yaitu 10 % dari 297 jumlah populasi siswa kelas VIII di SMPN 4 Kota Serang. Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling, yaitu teknik penentuan sampel dengan cara acak.Pengumpulan data menggunakan instrument angket, test, observasi, dan dokumentasi.Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh peneliti menunjukkan bahwa antara intensitas interaksi belajar mengajar (variabel X) dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (variabel Y) terdapat korelasi yang tinggi/kuat. Hal ini berdasarkan hasil analisis korelasi dengan menggunakan product moment (rXY) diperoleh hasil r = 0,78. Adapun kontribusi intensitas interaksi belajar mengajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam berpengaruh sebesar 60,84%, sedangkan sisanya 39,16% dipengaruhi oleh faktor lain baik internal maupun eksternal.
Furkon - Personal Name
SKRIPSI PAI 2966
SKRIPSI PAI 2966
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2020
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 82hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...