Detail Cantuman Kembali
PENERAPAN TEKNIK SOSIODRAMA DALAM MENINGKATKAN SELF CONTROL PADA REMAJA AWAL (Studi Kasus Di Yayasan Kesejahteraan Sosial Hilmatul Madani Cipare Serang Banten)
- Bagikan:
Pada dasarnya setiap individu memiliki permasalahan yang harus dihadapinya, termasuk pada masa remaja. Dalam hal ini masa remaja merupakan masa transisi yang memiliki sifat, dan karakter yang perlu dikendalikan, karena pada masa ini terjadi suatu peralihan dan tantangan dalam hidupnya. Oleh karena itu dalam perkembangan remaja perlu diperhatikan dari aspek self control-nya. Seperti pada responden ML, FW, OS, AS, dan SH. Bentuk perilaku dan tindakan yang dilakukan oleh kelima responden tersebut menunjukkan bahwa self control dalam dirinya lemah. Oleh karena itu perlu adanya teknik yang dapat membantu responden dalam meningkatkan self control-nya salah satunya melalui sosiodrama. Berdasarkan uraian di atas maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana penerapan teknik sosiodrama dalam meningkatkan self control pada remaja awal, 2) Bagaimana hasil penerapan teknik sosiodrama dalam meningkatkan self control pada remaja awal. Adapun tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui bagaimana penerapan teknik sosiodrama dalam upaya meningkatkan self control pada remaja awal, 2) Untuk mengetahui bagaimana hasil penerapan teknik sosiodrama dalam meningkatkan self control pada remaja awal. Penelitian ini menggunakan pendekatan Rational Emotive Behavior Thrapy dari teori Albert Ellis. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif yang menghasilkan data deskriptif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti berupa dokumentasi, wawancara dan observasi. Penelitian dilakukan mulai tanggal 5 Oktober 2019 sampai dengan Februari 2020. Jumlah responden dalam penelitian ini berjumlah 5 orang (3 laki-laki dan 2 perempuan) yang memiliki self control lemah. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: Permasalahan yang dialami oleh remaja awal di yayasan kesejahteraan sosial diakibatkan karena faktor internal dan ekternal dalam dirinya. Adapun proses konseling yang dilakukan meliputi attending, asesmen, penerapan teknik sosiodrama dalam meningkatkan self control pada remaja, serta terakhir evaluasi untuk mengakhiri proses konseling. Hasil dari penerapan teknik sosiodrama dalam meningkatkan self control pada remaja awal dapat dilihat dari perubahan dan kemajuan pada remaja, sebelum dan sesudah penerapan teknik sosiodrama dalam meningkatkan self control-nya.
Firda Nurul Fadilah - Personal Name
SKRIPSI BKI 425
SKRIPSI BKI 425
Text
Indonesia
Fakultas Dakwah UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2020
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 105hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...