Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Pengelolaan Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa (Study di Perpustakaan SMP Nahdatul Ulama Kramatwatu, Serang)
- Bagikan:
Perpustakaan sekolah adalah tempat terhimpunnya berbagai bahan pustaka (buku) didalam lingkungan sekolah, gambaran perpustakaan yang menjadi pusat minat baca yaitu sebuah perpustakaan yang memiliki kelengkapan koleksi bahan-bahan pustaka, nyaman dan tenang serta mencirikan suatu tempat yang ramah. Maka untuk mencapai hal tersebut diperlukan pengelolaan yang baik, seperti pengelolaan bahan pustaka, tata ruang, perlengkapan, pelayanan dan sebagainya, sehingga perpustakaan menjadi lebih menarik untuk dikunjungi oleh para siswa. Perumusan masalah penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Bagaimana pengelolaan perpustakaan sekolah di Sekolah Menengah Pertama Nahdathul Ulama Kramatwatu? 2) Bagaimana minat siswa Sekolah Menengah Pertama Nahdathul Ulama Kramatwatu dalam membaca buku agama islam? 3) Bagaimana pengaruh pengelolaan perpustakaan sekolah terhadap minat baca siswa di Sekolah Menengah Pertama Nahdathul Ulama Kramatwatu? Tujuan penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui proses pengelolaan buku agama islam di perpustakaan Sekolah Menengah Pertama Nahdathul Ulama Kramatwatu. 2) Untuk mengetahui peningkatan minat siswa dalam membaca buku agama islam di Sekolah Menengah Pertama Nahdathul Ulama Kramatwatu. 3) Untuk mengetahui pengaruh pengelolaan buku agama islam di perpustakaan sekolah terhadap minat baca di Sekolah Menengah Pertama Nahdathul Ulama Kramatwatu. Penelitian ini dilakukan di SMP Nahdatul Ulama Kramatwatu, dengan jumlah populasi 127 orang, sample yang diambil adalah 40% dari jumlah populasi, yaitu 50 orang, menggunakan random sample, adapun motode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif, dengan teknik pengumpulan data: observasi, wawancara, angket dan study pustaka. Hasil penelitian diperoleh ‘r’ = (0,52) berada diantara nilai (0,40-0,60) interpretasinya adalah antara pengaruh pengelolaan buku agama islam diperpustakaan (variable X) terhadap minat baca siswa (variable Y), terdapat korelasi yang sedang. Uji signifikan adalah t_(hitung )= 4,21 dan t_tabel=1,68, maka t_(hitung )= 4,21 > t_tabel=1,68 kesimpulannya terdapat korelasi yang cukup antara pengaruh pengelolaan buku agama islam diperpustakaan (variable X) terhadap minat baca siswa (variable Y). Adapun konstribusi Coefisien determinasi pengaruh pengelolaan buku agama islam (variable X) dengan minat baca siswa (variable Y) sebesar 27,04%, sedangkan sisanya 72,96% dipengaruhi oleh faktor lain.
Anomi Eka Mulya - Personal Name
SKRIPSI PAI 2948
SKRIPSI PAI 2948
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2017
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 76hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...