Detail Cantuman Kembali
Pengaruh penggunaan Model Pembelajaran Group Investigation terhadap keterampilan berkomunikasi belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (Kuasi eksperimen di kelas VIII SMP AlKhairiyah Cilegon)
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bagaimana pengaruh metode group investigation terhadap keterampilan berkomunikasi belajar siswa kelas VIII SMP Al-Khairiyah Cilegon, penelitian dilaksanakan pada bulan Agustus 2019 di SMP Al-Khairiyah Cilegon. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan Kuasi Eksperimen dan model Nonequivalent Control Group Desain. Penelitian ini difokuskan pada siswa kelas VIII yang melibatkan dua kelompok subjek. Teknik pengumpulan data adalah menggunakan tes lisan, observasi dan wawancara. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan metode group investigation berjalan dengan baik, dilihat dari aktifitas siswa pada saat pembelajaran lebih aktif dan menyenangkan. Metode group investigation ini mempunyai pengaruh positif dalam mata pelajaran PAI dilihat dari nilai rata-rata pretest kelompok eksperimen sebesar 49,83. Setelah diberikan perlakuan dengan metode group investigation, nilai rata rata nilai posttest eksperimen mengalami peningkatan menjadi 70,13. Sedangkan nilai pretest kelompok kontrol adalah sebesar 54,70. Nilai ratarata posttest kelompok kontrol mengalami peningkatan menjadi 63,00 Perhitungan nilai rata-rata tersebut menunjukkan bahwa, hasil tes kelompok eksperimen mengalami peningkatan sebesar 15,43 %, sedangkan hasil tes kelompok kontrol mengalami meningkatan sebesar 13,17 %
Sofyatun Nufus - Personal Name
SKRIPSI PAI 2927
SKRIPSI PAI 2927
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2019
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 101hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...