Detail Cantuman Kembali
Perspektif K.H. Abdurrahman Wahid tentang lembaga pendidikan islam pada era globalisasi
- Bagikan:
Pada era globalisasi ini, pendidikan multikultural menjadi salah satu hal yang urgen keberadaannya untuk dibahas bagi umat muslim. Karena hal ini menyesuaikan kebutuhan Transformasi budaya, khususnya di Negara yang berpenduduk majemuk, di samping itu pula ketika membahas masalah pendidikan Islam pada era globalisasi ini, seyogyanya mempunyai relevansi yang kuat terhadap respon yang baik bagi umat muslim dan para pemikir pembaruan pendidikan Islam untuk mencari formulasi baru dalam dunia pendidikan seiring berkembangnya zaman. K.H. Abdurrahman Wahid telah mengupas mengenai pendidikan Islam yang relevan terhadap perkembangan zaman dengan tidak menghilangkan budaya lama yang positif dengan memadukan perkembangan zaman saat ini yang mengikuti budaya barat yang positif sehingga pengetahuan siswa akan lebih luas dengan dasar pendidikan Islam yang kuat. Berdasarkan latar belakang di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: Bagaimana Perspektif KH. Abdurrahman Wahid tentang Lembaga Pendidikan Islam pada Era Globalisasi?. Tujuan penelitian ini yaitu: untuk mengetahui Perspektif KH. Abdurrahman Wahid tentang Pendidikan Islam pada Era Globalisasi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif jenis kepustakaan (library research), teknik pengumpulan datanya menggunakan metode yang bertumpu pada kajian referensi dan telaah teks literatur dengan pendekatan deskriptif dan historis dari sumber primernya yaitu buku Islamku, Islam Anda, Islam Kita karangan Abdurrahman Wahid dan buku Gus Dur dan Pendidikan Islam : Upaya Mengembalikan Esensi Pendidikan di Era Global karangan Faisol. Serta dengan sumber sekundernya yaitu buku, artikel, jurnal yang terkait dengan judul skripsi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Pemikiran K.H. Abdurrahman Wahid sangat relevan dengan dunia pendidikan, khususnya pendidikan di Indonesia. Pendidikan Islam dalam perspektif K.H. Abdurrahman Wahid baik dalam bidang kurikulum, strategi atau metode yang dibahas sesuai dengan tujuan pendidikan Islam itu sendiri yaitu untuk memanusiakan manusia, karena pendidikan Islam adalah wahana untuk pemerdekaan dan pembebasan manusia untuk menemukan jati diri yang sesungguhnya sehingga akan tampak karakteristik dari pola yang dikembangkan oleh pendidikan Islam dengan tidak menghilangkan budaya lama yang positif dengan memadukan perkembangan zaman saat ini yang mengikuti budaya barat yang positif menuju perdaban modern yang berdaya saing dalam dinamika perkembangan zaman khususnya pada era globalisasi. Kata Kunci: Perspektif KH. Abdurrahman Wahid, Lembaga Pendidikan Islam Era Globalisasi.
Siti Nurpadilah - Personal Name
SKRIPSI PAI 2920
SKRIPSI PAI 2920
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2019
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 142hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...