Detail Cantuman Kembali
Pengaruh penerapan metode Permainan Komunikata terhadap keterampilan menyimak pantun (Pre Eksperimen di Kelas IV SDN Belumbang Kecamatan Ciwandan Kota Cilegon)
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan Metode permainan komunikata efektif dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia pada pokok bahasan pantun. Penelitian ini dilakukan dikelas IV SD Negeri Belumbang Kecamatan Ciwandan Kota Cilegon. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah pre eksperimen dengan desain penelitian One- Group Pretest-Posttest. Populasi yang digunakan seluruh siswa kelas IV Semester genap tahun ajaran 2018/2019 dengan jumlah 30 siswa. Sampel yang diambil adalah kelas IV. Tahap uji instrumen yang dilakukan adalah dengan menggunakan uji validitas, reliabilitas dan tingkat kesukaran. Teknik analisis data yang digunakan adalah menentukan rata-rata, menghitung simpangan baku, uji normalitas, uji homogenitas dan uji-t. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar yang diajarkan dengan menggunakan metode permainan komunikata memperoleh nilai rata-rata posttest 86,4 sedangkan hasil pretest memperoleh rata-rata 48.4 hal ini membuktikan bahwa Hasil postets pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi pantun Kelas IV yang diajarkan dengan menggunakan metode komunikata lebih tinggi dibanding dengan Hasil pretest ( yaitu 1,67). Kesimpulan penelitian ini adalah metode permainan komunikata efektif dalam meningkatkan hasil belajar keterampilan pada bahasan materi pantun. Kata kunci: Metode komunikata, keterampilan menyimak, materi pantun.
I’il Ilmiyati - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1357
SKRIPSI PGMI 1357
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2019
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 86hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...