Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Pendekatan Saintifik Terhadap Kecerdasan Emosional Siswaa Pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadits (Studi di MTs Negeri 1 Kota Cilegon)
- Bagikan:
Nama : Agung Firmanullah, NIM : 142101819, Judul Skripsi : Pengaruh Pendekatan Saintifik Terhadap Kecerdasan Emosional Siswaa Pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadits (Studi di MTs Negeri 1 Kota Cilegon). Penelitian ini dilatar belakangi oleh penggunaan pendekatan saintifik di MTs Negeri 1 Kota Cilegon apakah memiliki pengaruh terhadap kecerdasan emosional siswa. Mengingat penting nya pengembangan kecerdasan emosional siswa dalam pembelajaran yang akan berdampak pada kehidupan siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana pelaksanaan penggunaan pendekatan Saintifik dalam proses pembelajaran al-quran hadits pada siswa, dan Apakah penggunaan pendekatan Saintifik dapat berpengaruh terhadap kecerdasan emosional siswa kelas VIII di MTs N 1 Kota Cilegon. Tujuan penelitian ini adalah: Untuk mengetahui pelaksanaan penggunaan pendekatan Saintifik dalam proses pembelajaran Al-Quran Hadits pada siswa, dan Untuk mengetahui pengaruh pendekatan Saintifik terhadap kecerdasan emosional siswa kelas VIII di MTs N 1 Kota Cilegon. Serta manfaatnya yaitu memperkaya ilmu pengetahuan sebagai bahan acuan khususnya dalam penerapan pendekatan Saintifik dan lebih mengetahui peran penting kecerdasan emosional dalam pendidikan. Sampel penelitian ini berjumlah 32 orang siswa Kelas VIII B, dari jumlah Populasi sebanyak 213 Siswa MTs Negeri 1 Kota Cilegon. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian pendekatan kuantitatif dengan model penelitian eksperimental. Sampel menggunakan teknik pengambilan yang termasuk kategori Non Probability Sampling, dengan jenis teknik Purposive Sampling adalah suatu cara pengambilan sampel yang berdasarkan pada pertimbangan dan tujuan tertentu. Teknik pengumpulan data dan instrumen penelitian yang digunakan berupa observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh pendekatan saintifik terhadap kecerdasan emosional siswa di kelas VIII MTs Negeri 1 Kota Cilegon belum cukup baik dengan persentase 23,04 %. Hal ini dikarenakan kendalakendala yang dihadapi. Dari hasil analisis, Berdasarkan hasil penghitungan di atas, dapat diketahui bahwa thitung = 2,986 dan ttabel = 2,75 maka thitung > ttabel dengan demikian hipotesis alternatif (Ha) diterima, sedangkan hipotesis nihil (Ho) ditolak. Kesimpulan dari penelitian ini terdapat pengaruh positif antara pendekatan Saintifik terhadap kecerdasan emosional siswa di kelas VIII MTs Negeri 1 Kota Cilegon. Kata Kunci : Pendekatan Saintifik, Kecerdasan Emosional, Al-Quran Hadits.
Agung Firmanullah - Personal Name
SKRIPSI PAI 2871
SKRIPSI PAI 2871
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2019
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 94hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...