Detail Cantuman Kembali
Analisis Kesulitan Belajar Siswa Kelas V Dalam Memahami Konsep Dasar IPA Pada Materi Sifat-Sifat Cahaya (Studi di Madrasah Ibtidaiyah Yanfa Cadas Kabupaten Tangerang)
- Bagikan:
Nama: Siti Nuriyah. Nim : 142400721. Judul Skripsi: Analisis Kesulitan Belajar Siswa Kelas V Dalam Memahami Konsep Dasar IPA Pada Materi Sifat-Sifat Cahaya (Studi di Madrasah Ibtidaiyah Yanfa Cadas Kabupaten Tangerang). Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui tingkat kesulitan belajar siswa dalam memahami materi sifat-sifat cahaya, (2) Untuk mengetahui faktor-faktor kesulitan belajar siswa dalam memahami materi sifat-sifat cahaya. Penelitian ini dilaksanakan di kelas V MI Nurul Falah Yanfa Cadas Kabupaten Tangerang dengan jumlah subyek sebanyak 20 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Dalam pengumpulan data diperoleh dari observasi, wawancara, tes diagnostik, angket terbuka, dokumentasi dan tabel analisis kesulitan belajar siswa pada pembelajaran IPA dalam memahami materi sifat-sifat cahaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Tingkat kesulitan yang dialami siswa pada kesulitan konsep dalam menyelesaikan soal tes diagnostik dengan perolehan presentase 61% tergolong tinggi. (2) Faktor internal yang mempengaruhi kesulitan belajar pada siswa yaitu menganggap sulit pelajaran IPA, kemampuan awal yang minim, kurangnya minat dan motivasi siswa untuk mempelajari IPA. Faktor eksternal kondisi kelas yang ramai, kurangnya media pembelajaran, metode atau cara mengajar yang tidak sesuai dalam menyampaikan materi, kurangnya pembinaan belajar IPA di luar sekolah atau dukungan keluarga. Kata kunci : Kesulitan Belajar, Sifat-sifat cahaya, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Siti Nuriyah - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1335
SKRIPSI PGMI 1335
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2018
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 91hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...