Detail Cantuman Kembali
Metode Pembelajaran Ilmu Tajwid (Studi Kasus di Pondok Pesantren Manba‟ussalam)
- Bagikan:
Nama : Nunung Nushah, NIM : 153200353, Judul Skripsi : Metode Pembelajaran Ilmu Tajwid (Studi Kasus di Pondok Pesantren Manba‟ussalam), Jurusan Ilmu Alquran dan Tafsir, Fakultas Ushuluddin, Tahun 2019 Ilmu Tajwid merupakan salah satu ilmu terpenting yang harus di ketahui setiap muslim. Tanpa memahami ilmu ini kita pasti kesulitan dan melakukan banyak kesalahan dalam membaca Alquran.Sebagai suatu cabang ilmu, sebagian besar muslim tentunya telah mengenal ilmu tajwid sebagai bagian dari tata cara membaca Alquran, sehingga dalam perjalanannya banyak ditemukan metode pembelajaran ilmu tajwid seperti metode jibril, metode talaqqi, metode qira‟ati, metode yanbu‟a, metode asy-syafi‟i, yang semua itu adalah bentuk upaya untuk memudahkan pembaca atau umat muslim agar dapat membaca Alquran dengan benar. Berdasarkan latar belakang diatas, maka rumusan masalah dalam penelitian adalah: 1). Bagaimana bentuk metode pembelajaran ilmu tajwid Santri Pondok Pesantren Manba‟ussalam? 2). Bagaimana gambaran tingkat kemampuan membaca Alquran Santri Pondok Pesantren Manba‟ussalam? Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dan menggunakan metode kualitatif. Adapun pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara,dokumentasi dan tes perbuatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode yang digunakan dalam pembelajaran ilmu tajwid di Pondok Pesantren Manba‟ussalam adalah metode talaqqi. Gambaran tingkat kemampuan membaca Alquran santri Pondok Pesantren Manba‟ussalam sangat baik karena santri mampu melafalkan ayatayat Alquran dengan fasih sesuai dengan hukum tajwid dan makhraj hurufnya. Kata kunci : Metode, Ilmu Tajwid
Nunung Nushah - Personal Name
SKRIPSI IAT 275
SKRIPSI IAT 275
Text
Indonesia
FAKULTAS USHULUDDIN DAN ADAB UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN MAULANA HASANUDDIN BANTEN
2019
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 105hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...