Detail Cantuman Kembali
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA” (PTK dikelas V SDN Sukajadi I kecamatan Carita, Kabupaten Pandeglang, Provinsi Banten
- Bagikan:
Nama ULPAH NURMALA, NIM: 152400798 Judul Skripsi “PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA” (PTK dikelas V SDN Sukajadi I kecamatan Carita, Kabupaten Pandeglang, Provinsi Banten. Peneliti ini bertujuan untuk meningkatakan kemamapuan menulis karangan deskripsi melalaui model pembelajaran picture and picture pada pembelajaran bahasa Indonesia di kelas V SDN Sukajadi I, penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hasil dari berbagai proses observasi melalui beberapa siklus, pada penelitian langsung melakukan siklus I, hasil dari siklus I siwa menulis karangan memang belum tuntas dalam pemahamannya, hasil nilai rata-rata 6,2 anak kelas V dalam menulis karangan deskripsi masih belum dalam pemahaman menulis karanagan deskripsi. Proses penelitian Siklus II anak kelas V mencapai nilai rata-rata 7,6 hasil dari siklus II anak-anak memang sudah mencapai nilai yang sudah ditentukan KKM 70, dengan mencapainya hasil menulis karangan deskripsi di kelas V, meningakatnya menulis karangan deskripsi anak sudah paham dengan apa yang peneliti samapaikan. V ini cukup meningkat hanya ada beberapa anak saja yang masih kurang paham dengan sebagaian anak sudah meningkat 16. Anak kelas V mampu paham dalam menulis karangan akan tetapi penjelasaan guru yang dibutuhkan anakanak, agar paham apa yang akan di pelajarinya. Dalam hasil siklus II ini siswa Kelas V SDN Sukajadi I, meningkat dengan nilai 76 yang sudah mencapai nilai KKM. Kata kunci: menulis karangan deskripsi, picture and picture
ULPAH NURMALA - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1317
SKRIPSI PGMI 1317
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2019
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 62hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...