Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture terhadap Minat Belajar pada Bidang Studi Fiqih (Studi di MTs Al-Rahmah Lebakwangi Walantaka Kota Serang Banten)
- Bagikan:
Ayu Ratih Rizki Pradika. NIM : 152102028, judul skripsi Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture terhadap Minat Belajar pada Bidang Studi Fiqih (Studi di MTs Al-Rahmah Lebakwangi Walantaka Kota Serang Banten). Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya minat belajar siswa pada bidang studi Fiqih. Salah satu upaya untuk memperbaiki rendahnya minat belajar siswa tersebut ialah dengan menerapkan model pembelajaran yang menyenangkan dan dapat menarik minat siswa. Model pembelajaran picture and picture adalah model pembelajaran yang mengutamakan gambar dalam proses pembelajarannya dan peserta didik dilatih berfikir secara logis dan sistematis. Dengan model pembelajaran picture and picture ini siswa akan merasa lebih senang dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : Bagaimana pelaksanaan pembelajaran fiqih di MTs Al-Rahmah ? Bagaimanakah minat belajar siswa pada pelajaran fiqih di MTs Al-Rahmah ? dan Apakah terdapat pengaruh model pembelajaran picture and picture terhadap peningkatan minat belajar siswa pada pelajaran fiqih di MTs Al-Rahmah ?. Tujuan dalam penelitian ini adalah : Untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran Fiqih di MTs Al-Rahmah.Untuk mengetahui minat belajar siswa pada pelajaran Fiqih di MTs Al-Rahmah, dan Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran picture and picture terhadap peningkatkan minat belajar siswa di MTs Al-Rahmah pada bidang studi Fiqih. Manfaat penelitian ini yaitu manfaat teoritis dan manfaat praktis yang ditujukkan pada peneliti, guru, siswa, madarasah serta kalangan akademisi. Dalam penelitian ini penulis menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen dengan desain penelitian Pre-Eksperimental One-Group PretestPosttest Design, teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Hasil dari analisis presentasi data pada variabel X berjumlah 94,40 % yang berarti model pembelajaran picture and picture termasuk dalam kategori baik, kemudian variabel Y berjumlah 71,20 % yang berarti minat belajar termasuk dalam kategori baik. Kesimpulan dengan menggunakan t hitung diperoleh nilai sebesar 11,87 dan t tabel sebesar 1,711 menunjukkan bahwa adanya pengaruh model pembelajaran picrure and picture terhadap minat belajar siswa. Kata kunci : Model Pembelajaran picture and picture, Minat Belajar.
Ayu Ratih Rizki Pradika - Personal Name
SKRIPSI PAI 2696
SKRIPSI PAI 2696
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2019
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 105hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...