Detail Cantuman Kembali
Teknik Bibliotherapy dalam Meningkatkan Motivasi Santri Melanjutkan Pendidikan melalui Novel “Negeri 5 Menara” (Studi di Pondok Pesantren Alquran Baiturrahim Terpadu, Serang - Banten)
- Bagikan:
Novel merupakan salah satu jenis dari sastra imajinatif yang memiliki cabang puisi dan prosa.Penulis fiksi harus dapat menghidupkan tokoh, peristiwa dan cerita.Baik berdasarkan fakta maupun buatan, atau berasal dari daya imajinatif penulis, tidak sedikit kisah di dalam novel yang mampu memberikan kesan positif bagi pembacanya.Efek ini juga mampu memberikan pengaruh terhadap seseorang dalam menyikapi kehidupannya di dunia nyata. Berdasarkan uraian di atas maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana teknik bibliotherapy terhadap perilaku kognitif klien untuk meningkatkan motivasi santri melanjutkan pendidikan melalui novel “Negeri 5 Menara” karya Ahmad Fuadi? 2) Bagaimana hasil dari proses konseling dengan menggunakan teknik bibliotherapy dalam meningkatkan motivasi santri melanjutkan pendidikan melalui novel “Negeri 5 Menara” karya Ahmad Fuadi?Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui teknik bibliotherapy terhadap perilaku kognitif klien untuk meningkatkan motivasi santri melanjutkan pendidikan melalui novel “Negeri 5 Menara” karya Ahmad Fuadi.2) Untuk mengetahui hasil dari proses konseling dengan menggunakan teknik bibliotherapy dalam meningkatkan motivasi santri melanjutkan pendidikan melalui novel “Negeri 5 Menara” karya Ahmad Fuadi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif yang menghasilkan data deskriptif kualitatif, berupa kata-kata tertulis atau lisan dari objek penelitian yang diamati dengan menggunakan pendekatan konseling individual.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan studi kepustakaan.Penelitian ini merupakan tindakan konseling dengan menggunakan teknik bibliotherapy dalam bentuk konseling individual. Proses konseling terdiri dari 3 tahap pertemuan, yaitu tahap awal berupa wawancara latar belakang responden secara umum. Tahap kedua, saya mengajak responden untuk berdiskusi mengenai novel “Negeri 5 Menara” yang telah mereka baca sebelumnya. Tahap ketiga adalah proses mengarahkan responden untuk mulai bergerak dalam menyiapkan diri dalam mencapai cita-cita untuk melanjutkan pendidikan. Hasil dari proses konseling dapat dilihat dari kemampuan responden dalam menentukan secara pasti tujuan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi sehingga mampu merencanakan persiapan yang detail terkait tujuan pendidikan yang dituju.
Ayu Malinda - Personal Name
SKRIPSI BKI 322
SKRIPSI BKI 322
Text
Indonesia
Fakultas Dakwah UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2019
Serang Banten
LOADING LIST...
LOADING LIST...