Detail Cantuman Kembali
Perandan Fungsi Komite Sekolah dalam Pengelolaan Saranadan Prasarana di SD Negeri Kesaud Kasemen Serang.
- Bagikan:
Sulhah, 152500086. 2018. Perandan Fungsi Komite Sekolah dalam Pengelolaan Saranadan Prasarana di SD Negeri Kesaud Kasemen Serang.
PenelitianinidilaksanakandengantujuanuntukmendeskripsikanPelaksanaanPerandanFungsiKomiteSekolahdalamPengelolaanSaranadanPrasarana di SekolahDasarNegeriKesaud, Kasemen, Serang.Aspek yang ditelitimeliputiperankomitesekolahsebagaipemberipertimbangan (advisory agency), perankomitesekolahsebagaipendukung (Supporting agency), perankomitesekolahsebagaipengontrol (controlling agency), danperankomitesekolahsebagaimediator.serta hambatan yang dialami oleh komite sekolah dalampengelolaansaranadanprasarana di sekolah. PenelitianinimenggunakanpendekatankualitatifdengansubjekpenelitianKomiteSekolah. Pengumpulan data menggunakanteknikobservasi, wawancaradandokumentasi.
Teknikanalisis data yang digunakanadalahreduksi data, display data danpenarikankesimpulan. Untukmengujikeabsahan data digunakanujikredibilitasdengantriangulasiteknikdansumber.Hasilpenelitianinisebagaiberikut. (1) PeranKomiteSekolahsebagaibadanpemberipertimbangan (advisory agency) dalampengelolaansaranadanprasaranasekolahyaitukomitesekolahberperandalammemberiusuldanmasukanmulaidaripenyusunan RKAS, carapengadaansaranadanprasaranasampaipadacara yang digunakandalammelakukanpenghapusansaranadanprasarana. (2) PeranKomiteSekolahsebagaibadanpemberidukungan (supporting agency) dalampengelolaansaranadanprsaranasekolahyaitukomitesekolahikutterlibatlangsungdalamkepanitiaanpengadaansaranadanprasaranasekolah, melakukanpenggalangandanadari orang tuawalimuriddanmasyarakatuntukmencukupikebutuhananggaranpengadaansaranadanprasaranasekolah, hinggamemilihbarangdansaranaprasarana yang sudahtidaklayakpakaiuntukdilakukanpenghapusan. (3) PeranKomiteSekolahsebagaibadanpengontrol (controlling agency) dalampengelolaansaranadanprasaranasekolahterwujuddalamkeikutsertaankomitesekolahdalamrapatpenyusunan RKAS, melakukanpengecekansecaralangsungkondisisaranadanprasarana yang ada di sekolahdanselaluhadirterlibatlangsungdalam proses penghapusansaranadanprasarana. (4) PeranKomiteSekolahsebagai mediator dalampengelolaansaranadanprasaranasekolahyaituKomiteSekolahmenjadipenyaluraspirasidan ide darimasyarakatsaatrapatpenyusunanperencanaanpengadaansaranadanprasarana, menjadipenyalurdana yang dikumpulkandari orang tuawalimuriduntuksekolahdalamrangkapembangunansaranadanprasaranasekolahdanmenjadipenyalurinformasiterkaitkondisisaranadanprasaranasekolahterkinikepada orang tuawalimuriddanmasyarakat. Dan yang terakhir ialah mengungkap beberapa hambatan komite sekolah dalam pelaksanaan peran Komite Sekolah di bidang pengelolaan sarana dan prasarana sekolah.
Sulhah - Personal Name
SKRIPSI MPI 27
SKRIPSI MPI 27
Text
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2019
Serang Banten
15,5cm, 28cm, 120hlm
SKRIPSI MPI 27
LOADING LIST...
LOADING LIST...