أﺛﺮ اﺳﺘﺨﺪام إﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ١٠٢٥ (ﰲ ﻗﺪرة اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻋﻠﻰ ﻣﻬﺎرة اﻟﻜﻼم

Detail Cantuman Kembali

XML

أﺛﺮ اﺳﺘﺨﺪام إﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ١٠٢٥ (ﰲ ﻗﺪرة اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻋﻠﻰ ﻣﻬﺎرة اﻟﻜﻼم

Abstrak

ﻧﻮر ﺧﻠﻴﻔﺔ ﻋﻨﻮان اﻟﺒﺤﺚ:أﺛﺮ اﺳﺘﺨﺪام إﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ١٠٢٥ (ﰲ ﻗﺪرة اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻋﻠﻰ ﻣﻬﺎرة اﻟﻜﻼم ) ﲝﺚ ﲡﺮﻳﱯ send a problem)أرﺳﻞ ﺳﺆاﻻً ﰱ اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﱏﺑﺎﳌﺪرﺳﺔﻣﻄﻠﻊ اﻷﻧﻮار اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺗﺸﻴﺠﺎﻛﻮاﻟﻴﺒﺎك(. اﻟﻜﻼم ﻫﻮ اﻟﺘﻌﺒﲑ ﻋﻦ اﻟﻔﻜﺮة أو اﻟﺸﻌﻮر أو اﻹرادة ﺑﻨﻈﺎم ﻣﻦ اﻷﺻﻮات واﻟﺮﻣﻮز اﻟﺪاﻟﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ ﰲ اﻟﻠﻐﺔ ﻫﻲ آﻟﺔ اﻻﺗﺼﺎل. وﻣﺸﻜﻠﺔ ﻫﺬا اﻟﺒﺤﺚ ﻫﻲ ﻣﺎزال اﳌﺪرس ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻃﺮﻳﻘﺔ اﶈﺎﺿﺮة أو اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻘﺪﳝﺔ ﺣﻴﺚ إن اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻻﻳﻘﺪرون ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻼم ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻛﻼﻣﺎ ﻓﺎﺻﻴﺤﺎ، وﻗﻠﺔ إﳌﺎم اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺑﺎﳌﻔﺮدات. (ﻛﻴﻒﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪرة ١) وأﺳﺌﻠﺔ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﱵ ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ ﰲ ﻫﺬ اﻟﺒﺤﺚ ﻫﻲ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﰲ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻣﻬﺎرة اﻟﻜﻼم ﰲ اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﱐ ﲟﺪرﺳﺔ ﻣﻄﻠﻊ اﻷﻧﻮار اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ ( ﻛﻴﻒ ﻛﺎﻧﺖ اﺳﺘﺨﺪام إﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ أرﺳﻞ ﺳﺆاﻻً ٢) اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺗﺸﻴﺠﺎﻛﻮا ﻟﻴﺒﺎك؟ (ﰲ اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﱐ ﲟﺪرﺳﺔ ﻣﻄﻠﻊ اﻷﻧﻮار اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ send a problem) send a ) (ﻛﻴﻒ أﺛﺮ اﺳﺘﺨﺪام إﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ أرﺳﻞ ﺳﺆاﻻً ٣) ﺗﺸﻴﺠﺎﻛﻮا ﻟﻴﺒﺎك؟ (ﰲ ﻗﺪرة اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻋﻠﻰ ﻣﻬﺎرة اﻟﻜﻼم ﰲ اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﱐ ﲟﺪرﺳﺔ ﻣﻄﻠﻊ اﻷﻧﻮار problem اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺗﺸﻴﺠﺎﻛﻮا ﻟﻴﺒﺎك؟ ( ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻗﺪرة ١ وأﻫﺪاف اﻟﺒﺤﺚ اﻟﱵ ﺗﺮﻏﺐ اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ ﰲ ﻫﺬا اﻟﺒﺤﺚ ﻫﻲ ) اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﰲ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻣﻬﺎرة اﻟﻜﻼم ﰲ اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﱐ ﲟﺪرﺳﺔ ﻣﻄﻠﻊ اﻷﻧﻮار اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ ( ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺪام إﺳﱰاﻳﺘﺠﻴﺔ أرﺳﻞ ﺳﺆاﻻً ﰲ ٢اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺗﺸﻴﺠﺎﻛﻮا ﻟﻴﺒﺎك. ) ( ﻟﻠﺘﻌﺮف ٣ اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﱐ ﲟﺪرﺳﺔ ﻣﻄﻠﻊ اﻷﻧﻮار اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺗﺸﻴﺠﺎﻛﻮا ﻟﻴﺒﺎك. ) ﰲ ﻗﺪرة اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻋﻠﻰ Send a problemﻋﻠﻰ أﺛﺮ اﺳﺘﺨﺪام إﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ أرﺳﻞ ﺳﺆاﻻً ﻣﻬﺎرة اﻟﻜﻼم ﰲ اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﱐ ﲟﺪرﺳﺔ ﻣﻄﻠﻊ اﻷﻧﻮار اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺗﺸﻴﺠﺎﻛﻮا ﻟﻴﺒﺎك. واﺳﺘﺨﺪﻣﺖ اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ ﰲ ﻫﺬا اﻟﺒﺤﺚ ﻣﻨﻬﺞ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﺘﺠﺮﻳﱯ وأﻣﺎأﺳﺎﻟﻴﺐ ﲨﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﰲ ﻫﺬا اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻬﻲ اﳌﻼﺣﻈﺔ واﳌﻘﺎﺑﻠﺔ واﻟﺪراﺳﺔ اﳌﻜﺘﺒﻴﺔ ودراﺳﺔ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖواﻻﺧﺘﺒﺎرات. send a ) أﻣﺎ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﶈﺼﻮﻟﺔ ﳍﺬا اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻬﻲ أن اﺳﺘﺨﺪام إﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ أرﺳﻞ ﺳﺆاﻻً (ﰲ ﻗﺪرة اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻋﻠﻰ ﻣﻬﺎرة اﻟﻜﻼم ﰲ اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﱐ ﲟﺪرﺳﺔ ﻣﻄﻠﻊ اﻷﻧﻮار problem وﻣﻦ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﻀﺎﺑﻂ ﺗﺪّل ٨٠ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺗﺸﻴﺠﺎﻛﻮا ﻟﻴﺒﺎك ﺗﺪّل ﻋﻠﻰ درﺟﺔ %٥ﰲ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺪﻻﻟﻴﺔ ٣٨. واﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎن أن ﻗﻴﻤﺔ دك = ٥٩،٥ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ . ﻓﻈﻬﺮت اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻣﻨﻬﺎ أن "ت" ٥،٤٩ وﲢﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻤﺔ "ت" اﳊﺴﺎﺑﻴﺔ ١،٦٨ﻫﻲ : send a ) اﳊﺴﺎﺑﻴﺔ أﻛﱪ ﻣﻦ "ت" اﳉﺪواﻟﻴﺔ ﲟﻌﲎ أن اﺳﺘﺨﺪامإﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ أرﺳﻞ ﺳﺆاﻻً . (ﻫﻨﺎك أﺛﺮ ﻛﺒﲑ ﰲﻗﺪرة اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻋﻠﻰ ﻣﻬﺎرة اﻟﻜﻼم problem

Pernyataan Tanggungjawab

Pengarang

NUR KHOLIFAH - Personal Name

Edisi

No. Panggil

SKRIPSI PBA 807

ISBN/ISSN

Subyek

Klasifikasi

SKRIPSI PBA 807

Judul Seri

GMD

Text

Bahasa

Bahasa Arab

Penerbit

FAK TARBYAH UIN SMH BANTEN

Tahun Terbit

2018

Tempat Terbit

Serang Banten

Deskripsi Fisik

Info Detil Spesifik

21.5cm, 28cm, 77 hlm

Lampiran Berkas

LOADING LIST...

Ketersediaan

LOADING LIST...