Detail Cantuman Kembali
Efektivitas Sistem Pendidikan Akhlak Di Pondok Pesantren Al-Falah Pandeglang
- Bagikan:
Dewi Ratna Ayu, NIM: 142101856, Efektivitas Sistem Pendidikan Akhlak Di Pondok Pesantren Al-Falah Pandeglang. Sistem pendidikan yang ada di pondok pesantren al-falah yaitu sistem salafi dimana yang dikedepankan itu adalah persaudaraan satu sama lain itu saling menggandeng, sistem sorogan dimana santri menghadap guru seorang demi seorang dengan membawa kitab yang akan dipelajari, sistem bandongan dimana santri duduk disekeliling ustadz yang menerangkan pelajaran secara kuliah, santri menyimak kitab masing masing dan membuat catatan, sistem mudzakarah dimana santri membahas masalah diniyah seperti ibadah dan aqidah serta masalah agama dengan berdiskusi. Pembinaan akhlak santri di pondok pesantren al-falah yaitu pembinaan secara internal (Akhlak) dimana santri dibina dengan cara membiasakan santri dan santriawati untuk saling menghormati guru/ustadz, terutama menghormati orang tua. Pembinaan secara eksternal (mental) dimana santri dibina dengan kegiatan-kegiatan keagamaan, misalnya dengan membuat sarana simulasi seperti acara Maulid Nabi dengan membagi beberapa tugas kepada santri. Adapun pembinaan diluar nalar dimana kebatinan santri sangatlah kuat atas menyakini terhadap Tuhan yang Maha Esa. Berdasarkan latar belakang, maka rumusan masalah sebagai berikut: (1) Bagaiamana sistem pendidikan akhlak di pondok pesantren al-falah (2) Bagaimana efektivitas sistem pendidikan akhlak di pondok pesantren dalam pembinaan akhlak santriBerdasarkan rumusan masalah maka tujuan penelitian yakni: (1) Untuk mengetahui sistem pendidikan akhlak pondok pesantren al-falah. (2) Untuk mengetahui efektivitas sistem pendidikan akhlak pondok pesantren dalam pembinaan akhlak santri. Penelitian ini dilaksanakan di Pondok Pesantren Al-Falah Pandeglang dengan subjek penelitian 10 santri, 1 pengasuh pondok pesantren dan 1 guru pondok pesantren. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode fenomenologi dengan desain penelitian deskriptif (non-statistik) penelitian dilakukan dengan menggambarkan data yang diperoleh dengan kata-kata. Untuk memperoleh data-data yang dibutuhkan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah dengan diterapkannya sistem yang ada di pondok pesantren tersebut, pembinaan akhlak terhadap santri dapat dilaksanakan secara efektif. Yang mana output dari pembinaan akhlak tersebut akan membuat santri memiliki akhlak yag terpuji, ditandai dengan adanya acara khataman (kelulusan) dimana santri dikatakan lulus dan melanjutkan ke pondok pesantren salafi lainnya.
Dewi Ratna Ayu - Personal Name
SKRIPSI PI 2807
SKRIPSI PI 2807
Text
FAK TARBYAH UIN SMH BANTEN
2018
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 160 hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...