Detail Cantuman Kembali
أثر استخدام الوسيلة البصرية بنوع الصور فى قدرة التلاميذ علي تعلم المفردات (بحث تجريبي فى مدرسة نور الفكر المتوسطة الإسلاميّة ليباك
- Bagikan:
إيندانج سيف المالك، رقم التسجيل: 132200851، 2018، موضوع البحث: "أثر استخدام الوسيلة البصرية بنوع الصور في قدرة التلاميذ على تعلم المفردات (بحث تجريبي في الصف الثاني بمدرسة "نور الفكري"المتوسطة الإسلامية ليبك". المفردات عنصر من عناصر اللغة العربية بحيث يتضمن عليها المعاني واستخدام الكلمات ف اللغة من المتكلم نفسه او من الكتاب و الشخص سنزيد له مهارته في اللغة اذا ازداد مفردته لانها كفائة مهارة اللغة الشخص متوفق على المفردات التى استوعب عليها ان تعليم المفردات يحتاج الى الوسائل التعليمية لمساعدة الطلاب في استعمالها يستهدف هذا البحث معرفة اثر استخدام وسيلة البصرية على الصور في قدرة التلاميذ على تعلم المفردات في الصف الثاني بمدرسة "نورالفكري" المتوسطة الإسلامية ليبك. واستخدم الباحث البحث التجريبي بتصميم شبه التجريبي. وعينة المجتمع وهو 42 تلميذا. وأما أساليب جمع البيانات المستخدمة في هذا البحث فهي الملاحظة والاختبارات. أما النتائج المحصولة لهذا البحث فهي أن استخدام وسيلة البصرية على الصور في قدرة التلاميذ على تعلم المفردات في الصف الثاني بمدرسة "نورالفكري" المتوسطة الإسلامية ليبك تدل على درجة 74,67. من الفصل الضابط تدلّ على درجة 62,38. واعتماد على البيان أن قيمة دك =42 في المستوى الدلالية 5% هي : 1,68 وتحصل على قيمة "ت" الحسابية 5,15. فظهرت النتيجة منها أن "ت" البصرية على الصور له أثر في قدرة التلاميذ على تعلم المفردات في الصف الثاني بمدرسة "نورالفكري" المتوسطة الإسلامية ليبك.الحسابية أكبر من "ت" الجدوالية بمعنى ان استخدام وسيلة
ENDANG SAEPUL MALIK - Personal Name
PBA 798
PBA 798
Text
Bahasa Arab
FAK TARBYAH UIN SMH BANTEN
2018
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 76 hlm
LOADING LIST...
LOADING LIST...