Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Model Pembelajaran Active Knowledge Sharing (Berbagi Pengetahuan Aktif) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an dan Hadits (Studi Eksperimen di MTs Hidayatut Thalibin Taktakan Kota Serang)
- Bagikan:
Imammul Hakim. NIM: 142101814. Judul Skripsi: Pengaruh Model Pembelajaran Active Knowledge Sharing (Berbagi Pengetahuan Aktif) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an dan Hadits (Studi Eksperimen di MTs Hidayatut Thalibin Taktakan Kota Serang)
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pembelajaran Al-Qur’an Hadits masih kurang diminati oleh siswa sehingga hasil belajarnyapun rendah. Kurangnnya keterlibatan siswa langsung dalam proses pembelajaran, sarana dan prasarana belajar yang kurang memadai, penyampaian materi yang monoton menjadi faktor penyebab pembelajaran Al-Qur’an dan Hadits berkesan membosankan sehingga tidak menarik perhatian siswa dan sulitnya untuk mendapatkan hasil belajar yang sesuai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM).
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana penggunaan model pembelajaran Active knowledge Sharing di MTs Hidayatut Thalibin Taktakan Kota Serang? 2) Bagaimana hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an dan Hadits di MTs Hidayatut Thalibin Taktakan Kota Serang? 3) Apakah terdapat pengaruh model pembelajaran Active Knowledge Sharing terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an dan Hadits di MTs Hidayatut Thalibin Taktakan Kota Serang?
Tujuan penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran Active knowledge Sharing di MTs Hidayatut Thalibin Taktakan Kota Serang. 2) Untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an dan Hadits di MTs Hidayatut Thalibin Taktakan Kota Serang. 3) Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Active Knowledge Sharing terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an dan Hadits di MTs Hidayatut Thalibin Taktakan Kota Serang. Dan manfaat penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi Peneliti, bagi Pengguna, bagi Lembaga, dan bagi Pengembangan Ilmu.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi experimental design, dengan jumlah sampel 46 siswa. Pengumpulan data diperoleh dari tes dan dokumentasi. Dan analisis data yang digunakan dalam penelitian ini ialah analisis statistik deskriptif.
Imammul Hakim - Personal Name
SKRIPSI PAI 2658
SKRIPSI PAI 2658
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2018
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 82hlm
SKRIPSI PAI 2658
LOADING LIST...
LOADING LIST...