Detail Cantuman Kembali
KontribusiKonsep Diri dan Motivasi Berprestasi terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Negeri Sukalila Kota Serang.
- Bagikan:
Rochmah, NIM.1540100318, KontribusiKonsep Diri dan Motivasi Berprestasi terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Negeri Sukalila Kota Serang. TESIS. Serang: Program Pascasarjana Universitas Islam NegeriSultan Maulana Hasasnuddin Banten, 2017.Prestasi siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam sangat rendah.Siswa kurang konsentrasi, kurang semangatdalam belajar dan tidak ada upaya untuk mencapai sesuatu yang bernilai lebih.Penelitan ini bertujuan untuk menelaah dan menganalisis: 1) tingkat prestasi belajar pendidikan agama Islam, 2) tingkat konsep diri, 3) tingkat motivasi berprestasi, 4) kontribusikonsep diri terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam, 5) kontribusimotivasiberprestasi terhadap prestasi bealajar pendidikan agama Islam, 6) kontribusi konsep diri dan motivasi berprestasi secara bersama-sama terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam. Metode penelitian adalah survei kuantitatif menggunakan analisis korelasionaldan regresional. Populasi berjumlah 105 orang. Metode pengambilan sampel secara acak sederhanadan poroporsional.Sampel sebanyak 50orang siswa. Data konsep diri, motivasi berprestasi diperoleh melalui angket, dan prestasi belajar diperleh dari hasil Ulangan Tengah Semester II . Uji validitas instrumen menggunakan perhitungan product moment. Uji reliabilitas instrumen menggunakan perhitungan Alpha Cronbach
Rochmah - Personal Name
TESIS PAI 226
TESIS PAI 226
Text
Indonesia
PROGRAM PASCASARJANA UIN SULTAN MAULANA HASANUDDIN BANTEN
2017
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 141hlm
TESIS PAI 226
LOADING LIST...
LOADING LIST...