Detail Cantuman Kembali
AnalisisKesesuaian Isi BukuSiswa Kelas V Tema Peristiwa Dalam KehidupanDengan Karakteristik Pembelajaran Tematik Dan Pendekatan Saintifik (Analisis Buku Teks Tematik di Kelas V SDN Menes 3 Kecamatan Menes Kabupaten Pandeglang)
- Bagikan:
Nia Oktaviani, Nim: 132400643. 2017. Judul Skripsi: AnalisisKesesuaian Isi BukuSiswa Kelas V Tema Peristiwa Dalam KehidupanDengan Karakteristik Pembelajaran Tematik Dan Pendekatan Saintifik (Analisis Buku Teks Tematik di Kelas V SDN Menes 3 Kecamatan Menes Kabupaten Pandeglang).Analisis ini dilatarbelakangi oleh buku teks siswa kelas Vtema peristiwa dalam kehidupan masih kurang dalampendekatan saintifik (mengamati, menanya, mencoba, menalar dan menyimpulkan), Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kondisi buku teks siswa kelas V tema peristiwa dalam kehidupan. Dalam penelitian ini pedoman dokumentasi yang digunakan berdasarkan pendekatan saintifik.Berdasarkan kajian teori, buku teks adalah buku yang disusun untuk proses pembelajaran dengan berisikan materi pelajaran yang akan diajarkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian buku teks siswa kelas V tema peristiwa dalam kehidupan berdasarkan aspek pendekatan saintifik.Penelitian ini menggunakan metode content analysisyaitu analisis isi atau kajian isi. Sumber data dalam penelitian ini adalah buku teks siswa kelasV tema peristiwa dalam kehidupan. Teknik pengumpulan data yangdigunakan adalahdokumentasidan wawancara. Instrumen yang digunakan yaitu lembar analisis dokumen yang disusun berdasarkan kesesuaian pendekatan saintifik.
Nia Oktaviani - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1278
SKRIPSI PGMI 1278
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2017
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 89hlm
SKRIPSI PGMI 1278
LOADING LIST...
LOADING LIST...