Detail Cantuman Kembali
Analisis Kesulitan Guru Kelas I dalam Menerapkan Pembelajaran Tematik Kurikulum 2013.
- Bagikan:
Rina Mawarni. 142400780. 2018. Analisis Kesulitan Guru Kelas I dalam Menerapkan Pembelajaran Tematik Kurikulum 2013.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kesulitan guru kelas 1 dalam menerapkan pembelajaran tematik kurikulum 2013. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan guru kelas 1 dalam menerapkan pembelajaran tematik kurikulum 2013, yaitu 1) Guru kesulitan dalam menjabarkan SK dan KD ke dalam indikator; 2) Guru kesulitan dalam mengembangkan tema yang ada; 3) Guru kesulitan dalam menyesuaikan tema dengan karakteristik siswa; 4) Guru kesulitan dalam mengembangkan media yang sesuai dengan materi ajar; 5) Guru kesulitan dalam mengembangkan pembelajaran tematik dalam RPP; 6) Guru kesulitandalam mengondisikan siswa di dalam kelas; 7) Guru kesulitan untuk menjelaskan materi pembelajaran agar seluruh siswa mengerti dengan apa yang disampaikan; 8) Guru kesulitan dalam membuat instrumen penilaian seperti penilaian unjuk kerja, produk dan lain sebagainya. 9) Guru kesulitan dalam menilai hasil akhir (rapor) pembelajaran tematik karena penilaiannya berdasarkan dengan mata pelajaran. Faktor penyebab guru kelas 1 mengalami kesulitan tersebut, yaitu 1) Kurangnya pengetahuan guru tentang pembelajaran tematik baik mengenai administrasi atau pun pengimplementasian pembelajaran tematik;2) Minat dan kemauan guru yang rendah dalam menambah pengetahuan mengenai konsep dasar pembelajaran tematik; 3) Fasilitas pendukung kurang memadai seperti media dan alat peraga
Rina Mawarni. - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1275
SKRIPSI PGMI 1275
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2018
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 59hlm
SKRIPSI PGMI 1275
LOADING LIST...
LOADING LIST...