Detail Cantuman Kembali
Dengan judul Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Course Review Horay Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Di SMPN 1 Baros Kabupaten Serang).
- Bagikan:
Lina Herlina. NIM 142101781. Dengan judul Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Course Review Horay Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Di SMPN 1 Baros Kabupaten Serang).
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa, dalam mengikuti proses pembelajaran khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.
Rumusan Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah proses model pembelajaran Course Review Horay, bagaimana motivasi belajar siswa di SMPN 1 Baros Kabupaten Serang, dan apakah terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran Course Review Horay terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses model pembelajaran Course Review Horay, motivasi belajar siswa di SMPN 1 Baros Kabupaten Serang, dan pengaruh penggunaan model pembelajaran Course Review Horay terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Adapun manfaatnya yaitu baik secara teoritis maupun secara praktis.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen, Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling.
Berdasarkan hasil penelitian ini adalah hasil perhitungan indeks koefisien korelasi dimana t hitung (1,93) > t tabel (1,706), maka hipotesis alternatif (Ha) diterima, dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Besarnya kontribusi variabel X terhadap variabel Y adalah sebesar 14,44% sedangkan sisanya 85,56% dipengaruhi oleh faktor lain.
Lina Herlina - Personal Name
SKRIPSI PAI 2770
SKRIPSI PAI 2770
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2018
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 124hlm
SKRIPSI PAI 2770
LOADING LIST...
LOADING LIST...