Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Pembelajaran Menghafal a l - Qur’an Terhadap Kecerdasan Intelektual Siswa (Studi di SMP IT Widya Cendekia Kota Serang).
- Bagikan:
Silvia Primanika
.
NIM :
142101762
.
Dengan Judul :
Pengaruh
Pembelajaran Menghafal a
l
-
Qur’an Terhadap
Kecerdasan
Intelektual
Siswa (Studi di SMP IT Widya
Cendekia Kota Serang).
Mengaja
rkan anak
-
anak untuk menghafal a
l
-
Qur’an adalah satu
hal yang penting dan mulia. Terlaksananya proses belajar mengajar
yang efektif
di sekolah sangat ditentukan oleh kecerdasa
n intelektual
seorang pendidik
dalam hal ini di SMP IT Widya Cendekia Kota
Serang. Berdasarkan latar belakang di atas, maka dapat dirumuskan
permasalahannya sebagai berikut : Bagaimana
pembelajaran
menghafal
al
-
qur’an di SMP IT Widya Cendekia Kota Serang?, bagaimana
kecerdasan intelektual siswa di SMP IT Widya Cendekia Kota Serang?,
ap
akah terdapat pengaruh pembelajaran menghafal al
-
Q
ur’an terhadap
kecerdasan intelektual siswa di SMP IT Widya Cendekia Kota Serang
?.
Tujuan
dari
penelitian
ini
adalah
untuk
mengetahui
Pembelajaran
Menghafal Al
-
Qur’an, mengetahui
kecerdasan
intelektual
siswa di SMP IT Widya
Cendekia Kota Serang, dan
mengetahui
tingkat
pengaruh
pembelajaran
menghafal a
l
-
Qur’an
terhadap
kecerdasan
intelektual
siswa di SMP IT Widya
Cendekia Kota Serang.
Manfaat
Bagi Peneliti untuk menambah wawasan dan memberikan pengalaman
yang sangat penting dan berguna sebagai calon tenaga pendidik.
Metode yang
digunakan
dalam
penelitian
ini
adalah
kuantitatif
des
kriptif
dengan
teknik
pengumpulan data
angket, dan
dokumentasi.
Sedangkan populasi ini adalah seluruh siswa yang berjumlah 126 dan
populasi tersebut dijadikan sampel 32 orang.
Hasil
penelitian menunjukkan bahwa
analisis variabel
pembelajaran
menghafal al
-
qur’an dari hasil penyebaran angket
diperoleh rentang nilai 32
-
33 dengan rata
-
rata sebesar 31,43
menunjukkan skor rata
-
rata tergolong tinggi. Variabel kecerdasan
intelektual siswa diperoleh rentang nilai 53
-
55, dengan rata
-
rata sebesar
53,62 menunjukkan ba
hwa skor rata
-
rata tergolong tinggi.
S
impulan
yang diperoleh dari penelitian ini adalah
terdapat
pengaruh yang positif
dan signifikan antara pembelajaran menghafal a
l
-
Qur’an terhadap kecerdasan intelektual siswa di SMP IT Widya
Cendekia Kota Serang. Dari
hasil uji
korelasi product moment
diketahui bahwa rxy =
0,41 dan t
hitung
= 2,69 lebih besar dari t
tabel
pada
a
= 0,05 yaitu 1,69.
Silvia Primanika - Personal Name
SKRIPSI PAI 2741
SKRIPSI PAI 2741
Text
Indonesia
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2018
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 76hlm
SKRIPSI PAI 2741
LOADING LIST...
LOADING LIST...