Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) Terhadap Hasil Belajar IPS (Kuasi Eksperimen di Kelas IV SDN Banjarsari 5 Cipocok ).
- Bagikan:
Zuhrotul Uyun, NIM: 112700532, Judul Skripsi: Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) Terhadap Hasil Belajar IPS (Kuasi Eksperimen di Kelas IV SDN Banjarsari 5 Cipocok ).
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat siswa dalam
belajar IPS dikarenakan mereka menganggap bahwa pelajaran IPS itu
merupakan pelajaran yang membosankan dan kurang menarik.
pembelajaran sering menggunakan metode ceramah, sehingga
menimbulkan rasa kurang antusias siswa dalam mengikuti kegiatan
pembelajaran IPS.
Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui Apakah terdapat
perbedaan hasil belajar siswa di kelas IV yang menggunakan model
pembelajaran berbasis masalah (PBM) dengan siswa yang
menggunakan model pembelajaran konvensional2) Untuk mengetahui
Bagaimana pengaruh hasil belajar siswa di kelas IV setelah
menggunakan model pembelajaran berbasis masalah (PBM).
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah kuasi
eksperimen dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group
Design. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi
dan tes. Pada penelitian ini, kelas IV/B sebagai kelas eksperimen dan
IV/A sebagai kelas kontrol. Instrument yang digunakan dalam
penelitian ini adalah pre test dan post test, instrumen penelitian yang
diberikan berupa 20 soal pilihan ganda. Teknik analisa data untuk
menguji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji t.
Dari hasil perhitungan uji hipotesis diperoleh nilai thitung > ttabel,
5,898>1,998, maka Ha diterima, artinya bahwa ada perbedaan yang
signifikan antara hasil belajar peserta didik yang menggunakan model
pembelajaran berbasis masalah dengan hasil belajar peserta didik yang
menggunakan pembelajaran konvensional.
Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah
merupakan salah satu model pembelajaran yang memberikan pengaruh
positif terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik kelas IV SDN
Banjarsari 5 pada mata pelajaran IPS
Zuhrotul Uyun - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1260
SKRIPSI PGMI 1260
Text
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2016
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 49hlm
SKRIPSI PGMI 1260
LOADING LIST...
LOADING LIST...