Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Metode Word Square Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi di SMP Negeri 1 Pakuhaji Kabupaten Tangerang)
- Bagikan:
Siti Sarifah
.
NIM:142101901.
Pengaruh Metode Word Square
Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan
Agama Islam (Studi di SMP Negeri 1 Pakuhaji Kabupaten
Tangerang)
.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya minat belajar
siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam. Salah satu upaya
untuk memperbaiki rendahnya minat belajar siswa tersebut ialah
dengan menerapkan metode pembelajaran yang menyenangkan dan
dapa
t menarik minat siswa.
Metode pembelajaran
word square
adalah metode yang diperkaya dan berorientasi pada keaktifan siswa
dalam pembelajaran.
Dengan metode
word square
ini siswa akan
merasa lebih senang dalam mengikuti kegiatan proses belajar
mengajar
.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah:
seberapa
besar tingkat ketercapaian
metode
word square
?
seberapa besar
tingkat ketercapaian minat belajar siswa pada mata pelajaran
pendiidkan agama islam?; a
pakah terdapat pengaruh penggunaan
metode
word square
te
rhadap minat belajar siswa pada mata
pelajaran Pendidikan Agama Islam?
.
Tujuan dalam penelitian ini adalah:
untuk mengetahui dan
mendeskripsikan tingkat ketercapaian
metode
word square
;
untuk
mengetahui dan mendeskripsikan
tingkat ketercapaian minat belajar
siswa pada mata pelajaran pendiidkan agama islam; untuk
mengetahui dan menganalisis
pengaruh penggunaan metode
word
square
te
rhadap minat belajar siswa pada mata pel
ajaran Pendidikan
Agama Islam
.
Manfaat penelitian ini y
aitu manfaat teoritis dan
manfaat praktis yang ditujukan pada peneliti, guru, dan siswa. Dalam
penelitian ini penulis menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif
dengan metode
ex
-
post facto
, teknik pengumpulan data
menggunakan wawancara, observasi, angke
t, dan dokumentasi. Hasil
dari analisis presentasi data pada variab
el
X berjumlah 93,85% yang
berarti metode
word square
termasuk dalam kategori baik, kemudian
variab
el
Y berjumlah 89,5% yang berarti minat belajar termasuk
dalam kategori baik. Kesimpulan
dengan menggunakan Product
Moment (R
xy
) diperoleh nilai korelasi sebesar 0,97 menunjukan
bahwa antara metode
word square
dengan minat belajar siswa
terdapat korelasi yang sangat tinggi. Adapun kontribusi metode
word
square
terhadap minat belajar sebesar 9
4
,0
9
%
, sedangkan sebesar
5,91% dapat dipengaruhi oleh faktor lain.
Siti Sarifah - Personal Name
SKRIPSI PAI 2766
SKRIPSI PAI 2766
Text
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2018
Serang Banten
21,5cm, 28cm, 129hlm
SKRIPSI PAI 2766
LOADING LIST...
LOADING LIST...