Detail Cantuman Kembali
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Perubahan Wujud Benda Melalui Metode Discovery Learning (PTK di kelas IV SD Negeri 2 Mekarsari Ds Mekarsari Kec Cihara Kab. Lebak).
- Bagikan:
Nurul As Syifa, NIM: 142400759, Judul Skripsi: “Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Perubahan Wujud Benda Melalui Metode Discovery Learning” (PTK di kelas IV SD Negeri 2 Mekarsari Ds Mekarsari Kec Cihara Kab. Lebak).
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar
siswa serta sikap dan minat belajar siswa pada mata pelajaran IPA pokok bahasan
perubahan wujud benda dengan menggunakan metode discovery learning di kelas
IV SD Negeri 2 Mekarsari. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian
Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan Taggart yang terdiri dari 2 siklus.
Setiap siklus terdiri dari 3 tahap yaitu: Perencanaan, pelaksanaan, observasi dan
refleksi.Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah: 1) Dengan menggunakan
metode discovery learning terjadi peningkatan hasil belajar siswa pada materi
perubahan wujud benda, dan 2) terjadi peningkatan terhadap minat belajar siswa
pada materi perubahan wujud benda dengan menggunakan metode discovery
learning di kelas Iv SD Negeri 2 Mekarsari. Hal ini ditentukan dengan adanya
ketuntasan belajar, nilai rata-rata tes hasil belajar siswa pada prasiklus sebesar
31,67, siklus I sebesar 58,95, dan siklus II sebesar 82,08. Persentase peningkatan
hasil belajar siswa pada prasiklus sebesar 8,33%, siklus I sebesar 58,33% dan
siklus II sebesar 100%. Berdasarkan hasil di atas maka dapat disimpulakn bahwa
pembelajaran dengan menggunakan metode discovery learning dapat
meningkatkan hasil belajar siswa di SD Negeri 2 Mekarsari.
Nurul As Syifa - Personal Name
SKRIPSI PAI 2707
SKRIPSI PAI 2707
Text
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2018
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 74hlm
SKRIPSI PAI 2707
LOADING LIST...
LOADING LIST...