Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Iklim Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak (Studi di MTS Daarul Ahsan Tangerang)
- Bagikan:
Ahmad Arif Alimudin. 132101636. Judul skripsi: Pengaruh Iklim Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak (Studi di MTS Daarul Ahsan Tangerang)
Iklim belajar merupakan suasana pembelajaran yang merupakan suatu unsur penting yang dibutuhkan siswa dalam menangkap pelajaran dan begitu pula guru dalam menyampaikan materi. Sering sekali para pendidik memerhatikan iklim belajar yang terjadi, sehingga hasil belajar siswa kurang memuaskan, hal tersebut didasari oleh ketidak nyamanan siswa dalam belajar sehingga berkurangnya minat siswa dalam belajar.
Berdasarkan latar belakang di atas, maka perumusan masalah penelitian ini adalah: 1) Bagaimana iklim belajar di MTs Daarul Ahsan? 2) Bagaimana hasil belajar siswa di MTs Daarul Ahsan? 3) Apakah terdapat pengaruh iklim belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak di Mts Daarul Ahsan?. Dan tujuan penelitiannya adalah: 1) Untuk mengetahui bagaimana iklim belajar di Mts Daarul Ahsan, 2) Untuk mengetahui bagaimana hasil belajar siswa di Mts Daarul Ahsan, 3) Untuk mengetahui bagaimana pengaruh iklim belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak di Mts Daarul Ahsan.
Penelitian ini dilakukan di MTs Daarul Ahsan Dangdeur Jayanti Tangerang dengan jumlah populasi sebanyak 159 siswa dan yang dijadikan sampel sebanyak 30 siswa/responden. Metode ini menggunakan pendekatan kuantitatif yaitu menggunakan analisis data statistik dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, Angket dan dokumentasi. Kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah : berdasarkan hasil analisis korelasi dengan menggunakan product moment (rxy) diperoleh hasil r = 0,84, hal ini menunjukan bahwa antara variabel X dan variabel Y terdapat korelasi yang sangat tinggi. Berdasarkan hasil perhitungan, diketahui bahwa pengaruh iklim belajar variabel X terhadap hasil belajar siswa variabel Y adalah sebesar 70,56% sedangkan sisanya 29,44% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain dan dapat diteliti lebih lanjut oleh siapapun yang berminat.
Ahmad Arif Alimudin - Personal Name
SKRIPSI PAI 2709
SKRIPSI PAI 2709
Text
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2018
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 112hlm
SKRIPSI PAI 2709
LOADING LIST...
LOADING LIST...