Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Penggunaan proyektor (Infokus) Terhadap Motivasi Belajar Siswa (Studi di MTS N I Kota Serang)
- Bagikan:
Rifai Ibnu Surur, NIM: 092100723, Judul Skripsi: Pengaruh Penggunaan proyektor (Infokus) Terhadap Motivasi Belajar Siswa (Studi di MTS N I Kota Serang)
Penelitian ini berawaldari adanya fenomena berkembangnya teknologi yang sangat pesat. Teknologi tersebut dapat dimanfaatkan oleh manusia dalam memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari, termasuk dalam dunia pendidikan. Proyektor (infokus) adalah salah satu bentuk kemajuan teknologi yang dimanfaatkan dalam duina pendidikan. Pembelajaran-pembelajaran yang dilakukan sekarang tidak lagi hanya menggunakan metode ceramah,sudah banyak sekolah-sekolah yang menyediakan proyektor (infokus) untuk dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran.
Kaitannya dengan mata pelajaran SKI, apabila pelajaran SKI selalu disampaikan dengan menggunakan metode ceramah akan membuat siswa-siswa nya mersa jenuh dan penghayatan terhadap materi tersebut tidak maksimal, karena pelajaran SKI berisi tentang cerita-cerita kejayaan islam pada saat itu. Alangkah baiknya guru SKI menciptakan inovasi-inovasi baru dalam menyampaikan materi SKI tersebut, yang dalam hal ini adalah memanfaatkan teknologi yaitu proyektor (Infokus) sebagai alat bantu dalam menyampaikan materi tersebut. Misalkan dengan menampilkan gambar-gambar bangunan bersejarah yang berkaitan dengan kejayaan-kejayaan islam pada saat itu, atau dengan memutar film yang ada kaitannya dengan matrei SKI tersebut dengan menggunakan proyektor (infokus) sebagai alat bantunya. Hal ini dilakukan agar minat (motivasi) siswa mengikuti pelajaran SKI terus meningkat.
Dari latar belakang tersebut rumusan masalahnya adalah; 1) Bagaimana penggunaan proyektor (Infokus) pada saat mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MTS Negeri 1 Kota Serang. 2) Bagaimana motivasi belajar siswa MTS Negeri 1 Kota Serang pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI). 3) Apakah terdapat pengaruh penggunaan proyektor(infokus) terhadap motivasi belajar siswa MTS Negeri 1 Kota Serang pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI).
Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui penggunaan proyektor (Infokus) pada saat mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MTS Negeri 1 Kota Serang. 2) Untuk mengetahui motivasi belajar siswa MTS Negeri 1 Kota Serang pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI). 3) untuk mengetahui Apakah terdapat pengaruh penggunaan proyektor(infokus) terhadap motivasi belajar siswa MTS Negeri 1 Kota SerangSejarah Kebudayaan Islam (SKI), dengan jumlah sampel sebanyak 67 siswa.
Penelitian ini dilaksanakan di MTS N I Kota Serang, dengan jumlah sampel 67 orang, dari populasi dengan jumlah 296 orang. Popolasi diambil dari keseluruhan siswa kelas 8 MTS N I Kota Serang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey dengan teknik pengumpulan data: observasi, angket wawancara, dan dokumentasi.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah: berdasarkan hasil analisa korelasi dengan Product Moment (rxy) diperoleh r = 0,41. Hal ini menunjukan bahwa antara pengaruh penggunaan proyektor / infokus (variabel X) dengan motivasi belajar siswa (variabel Y) terdapat korelasi yang sedang/ cukup. Adapun kontribusi penggunaan proyektor/ infokus (X) terhadap motivasi belajar siswa (Y) diketahui 16,81% pengaruh penggunaan proyektor terhadap motivasi belajar siswa . Sedangkan sisanya 83,19 % dipengaruhi faktor lain yang dapat diteliti kembali.
Rifai Ibnu Surur - Personal Name
SKRIPSI PAI 3353
SKRIPSI PAI 3353
Text
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2018
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 82hlm
SKRIPSI PAI 183
LOADING LIST...
LOADING LIST...