Detail Cantuman Kembali
Penerapan Metode Speed Reading Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Dalam Memahami Isi Teks ( PTK di Kelas V MI Nurul Islam Sukaharja Tangerang
- Bagikan:
Hikmah Fuji Ilahiyah (122700539)Judul Skripsi :Penerapan Metode Speed Reading Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Dalam Memahami Isi Teks ( PTK di Kelas V MI Nurul Islam Sukaharja Tangerang )
Guru dalam proses pembelajaranbahasa Indonesia belummenggunakanmetode yang sesuaidenganmateripembelajaran. Hal inimenyebabkanhasilbelajarsiswamasihrendah, metodespeed reading yang digunakandalampembelajaranbahasa Indonesia padamaterimemahamiisiteksdiharapkanmampumeningkatkanhasilbelajarsiswa.
Berdasarkanlatarbelakangmasalahdiatas, permasalahan yang dirumuskandalampenelitianiniadalah.Bagaimanapenerapanmetode speed reading dapatmeningkatkankemampuanmembacasiswadalampembelajaranBahasa Indonesia di kelas V MI Nurul Islam SukaharjaKecamatanSindang Jaya KabupatenTangerang. Dan BagaimanameningkatkanhasilbelajarsiswadalammemahamiisitekspadapembelajaranBahasa Indonesia di kelas V MI Nurul Islam SukaharjaKecamatanSindang Jaya KabupatenTangerang?
Tujuanpenelitianiniadalah: UntukmeningkatkankemampuanmembacasiswadalampembelajaranBahasa Indonesia melaluimetode speed reading di kelas V MI Nurul Islam SukaharjaKecamatanSindang Jaya KabupatenTangerang. Dan Untukmeningkatkanhasilbelajarsiswadalammemahamiisiteks di kelas V MI Nurul Islam SukaharjaKecamatanSindang Jaya KabupatenTangerang
Pendekatan yang digunakandalammetodeiniadalahmetodePenelitianTindakanKelas (PTK) denganmenggunakan model Kemmis Mc. Taggart. Yang dilakukan di MI Nurul Islam SukaharjaTangerangdenganjumlah 36 siswa, denganlangkah-langkahpenelitianmenggunakanperencanaan, tindakan, observasi, danrefleksi.
Berdasarkanhasilpenelitiandiketahuibahwaadapeningkatanhasilbelajar.Hal inidilihatdarinilai rata-rata padatiapsiklusnya, padaprasiklus (63), padasiklus 1 mencapai (71) danpersentaseketuntasanmencapai 50%.Dan padasiklus II mencapai (76) danpersentaseketuntasanmencapai 92%.Dengandemikiandapatdisimpulkanbahwadarisiklus I kesiklus II mengalamikenaikanketuntasansebesar 42% denganmenggunakanmetodespeed readingdapatmeningkatkanpemahamanbelajardanaktivitassiswa.
Hikmah Fuji IlahiyaH - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1246
SKRIPSI PGMI 1246
Text
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2018
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 67hlm
SKRIPSI PGMI 1246
LOADING LIST...
LOADING LIST...