Detail Cantuman Kembali
PENGARUH METODE THINK TALK WRITE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK (Studi Eksperimen di MTsN 3 Kota Cilegon)
- Bagikan:
MILA ROSA (142101818) JUDUL SKRIPSI: PENGARUH METODE THINK TALK WRITE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK (Studi Eksperimen di MTsN 3 Kota Cilegon).
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak di MTsN 3 Kota Cilegon. Hal ini dikarenakan dalam proses pembelajaran masih terfokus kepada guru dan guru belum maksimal dalam menggunakan metode pembelajaran. dalam proses pembelajaran siswa kurang didorong untuk mengembangkan keterampilan berfikir dan mengemukakan pendapatnya.
hasil dari penelitian ini adalah penggunaan metode think talk write berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajran aqidah akhlak.
MILA ROSA - Personal Name
SKRIPSI PAI 168
SKRIPSI PAI 168
Text
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2018
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 90hlm
SKRIPSI PAI 168
LOADING LIST...
LOADING LIST...